為進(jìn)一步增強(qiáng)家校之間的聯(lián)系，讓每一位家長能更進(jìn)一步了解學(xué)校的教育理念和學(xué)生在校情況，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，形成強(qiáng)大而有效教育合力，2024年2月25日上午，一場(chǎng)“心”與“心”的碰撞在成都市郫都區(qū)三道堰學(xué)校拉開帷幕。
多方聯(lián)動(dòng)保障 家長有序入校
嚴(yán)冬雖逝，春寒料峭，但家長們帶著愛與期待，如約而至。學(xué)校高度重視此次家長會(huì)，各部門進(jìn)行了周密的布置和協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)確保家長會(huì)順利召開。班主任老師精心準(zhǔn)備家長會(huì)；學(xué)校聯(lián)合當(dāng)?shù)亟还懿块T，進(jìn)行學(xué)校門口交通疏通；學(xué)校行政老師在校門口迎接家長們的到來，并引導(dǎo)家長們有序進(jìn)入班級(jí)，開啟本次家校共育之旅。
多方安全講解 守護(hù)健康成長
聲聲細(xì)語暖人心，一言一語總關(guān)情。班主任老師帶領(lǐng)家長們一起學(xué)習(xí)交通安全、消防安全、衛(wèi)生保健、心理健康教育、親子溝通等方面的知識(shí)，多維度保障開學(xué)的各項(xiàng)安全工作，并呼吁家長關(guān)注孩子的成長，為孩子們的未來發(fā)展提供更多的支持。
用心班級(jí)漫談 悅見幸福成長
為了確保家校共育取得最大化成效，班主任就班級(jí)概況、學(xué)情分析，以及家校共育的方法等方面與家長們做了分享和交流。老師們抓住孩子成長的特點(diǎn)，給家長提出符合孩子身心發(fā)展的針對(duì)性建議。面對(duì)每個(gè)成長階段，要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)指責(zé)。全體家長聚精會(huì)神，認(rèn)真傾聽，他們眼中有認(rèn)同，心中有見解。
深入學(xué)科交流 指明前進(jìn)方向
科任教師深入班級(jí)，向家長反映了本學(xué)期以來學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)成果，詳細(xì)分析了學(xué)習(xí)中的得與失，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)情與家長親切交談，從學(xué)科角度給出了相應(yīng)的學(xué)習(xí)建議，助力孩子們拾級(jí)而上。
詳細(xì)經(jīng)驗(yàn)傳授 收獲教子有方
家長是孩子的第一任老師。各班的智慧家長現(xiàn)場(chǎng)分享了如何建立良好親子關(guān)系，如何幫助孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。分享過程干貨滿滿，引起在場(chǎng)家長們的強(qiáng)烈共鳴。
用情溫暖溝通 一起共話成長
家長們認(rèn)真聆聽，用心感受。會(huì)后，許多家長還和班主任、科任老師進(jìn)行了深入交流，就孩子在學(xué)習(xí)和生活上存在的現(xiàn)實(shí)問題，雙方積極探討解決之道。現(xiàn)場(chǎng)氣氛歡快而熱烈。
本次家長會(huì)，是一場(chǎng)愛與信任雙向奔赴的美好相聚，拉近了家長與學(xué)校之間的距離。日后，學(xué)校還將繼續(xù)搭建家校共育的橋梁，形成教育合力，共同守護(hù)孩子的成長之路！（翁玉華 通訊員 張楊）
開學(xué)有“約”,三道堰學(xué)校,家長,溫暖溝通,共話成長
