“中國(guó)教育看北京，北京教育看海淀”，資源多，平臺(tái)廣、師資強(qiáng)、課程豐富……是北京教育的優(yōu)勢(shì)，但同樣，北京教育“卷”也是有目共睹，海淀的媽媽們、雅思6分的小學(xué)生們、拿下各種大學(xué)生們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的份量極重的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)的中學(xué)生們等等。
在這樣既資源豐富又競(jìng)爭(zhēng)激烈的北京，辦學(xué)快30年，全國(guó)首個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目落地學(xué)校，培養(yǎng)出大批藤校優(yōu)秀學(xué)子的北京王府學(xué)校，在2017年首個(gè)分校項(xiàng)目選址成都溫江，隨后2018年，王府在大連收購(gòu)嘉匯學(xué)校……由此開(kāi)啟全面布局之路。7年時(shí)間，在成都的王府學(xué)校發(fā)生了什么變化呢？
王府學(xué)校的底氣來(lái)源什么？
在北京提到王府學(xué)校，可能不少家長(zhǎng)都能跟你聊上幾句。這所創(chuàng)建自1996年，幾乎與中國(guó)改革開(kāi)放同步發(fā)展起來(lái)的北京K12學(xué)校，是美國(guó)哈佛大學(xué)的全面合作伙伴，是聯(lián)合國(guó)在華系統(tǒng)推薦學(xué)校，是中國(guó)民辦十大知名品牌學(xué)校，是國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)基地……它擁有IB世界學(xué)校授權(quán)，AP教學(xué)示范學(xué)校認(rèn)證，WASC國(guó)際認(rèn)證，NEASC\CIPASH國(guó)際認(rèn)證……創(chuàng)造了多個(gè)辦學(xué)第一，更是連續(xù)多年入選福布斯中國(guó)國(guó)際化學(xué)校年度評(píng)選。北京王府學(xué)校作為一所近三十年的老牌名校，持續(xù)領(lǐng)航中國(guó)國(guó)際特色教育發(fā)展。
2023年9月，北京王府學(xué)校重磅官宣重量級(jí)學(xué)者——王湘波博士加盟學(xué)校成為執(zhí)行總校長(zhǎng)。他是美國(guó)大學(xué)理事會(huì)和美國(guó)大學(xué)考試的第一位華人副總裁，他還是全中國(guó)第一位TOEFL一次性滿(mǎn)分獲得者。
“明星家長(zhǎng)們”匯聚成都王府
目前成都王府學(xué)校從校長(zhǎng)到中層團(tuán)隊(duì)大多從北京總校派駐過(guò)來(lái)，帶來(lái)總校一脈相承的辦學(xué)理念，以及特色化語(yǔ)言教學(xué)優(yōu)勢(shì)。2020年重慶知名校長(zhǎng)管小波從北京王府學(xué)校小學(xué)校長(zhǎng)派駐成都學(xué)校出任校長(zhǎng)后，一手抓教育教學(xué)和教師隊(duì)伍建設(shè)，一手抓家校共建和諧發(fā)展，展現(xiàn)出名校長(zhǎng)運(yùn)營(yíng)學(xué)校的強(qiáng)大能力。緊隨其后，陸續(xù)有北京、江蘇、臺(tái)灣、新疆、甘肅等全國(guó)各地的家長(zhǎng)慕名而來(lái)，其中不乏羽毛球世界冠軍、央視記者、電影導(dǎo)演、企業(yè)管理智庫(kù)專(zhuān)家等等“明星家長(zhǎng)”，將孩子轉(zhuǎn)入成都王府學(xué)習(xí)。有家長(zhǎng)表示：“我們認(rèn)可王府學(xué)校的辦學(xué)理念，也非常認(rèn)可管校，轉(zhuǎn)學(xué)至今兩年多了，孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步明顯，最重要的是她在王府學(xué)習(xí)很快樂(lè)，我非常慶幸當(dāng)初做了轉(zhuǎn)學(xué)的決定。”
創(chuàng)校團(tuán)隊(duì)成員感嘆：“因?yàn)橛屑瘓F(tuán)的支持，我們成都王府發(fā)展很快，目前在校學(xué)生近1500人，教職人員241人，師資比遠(yuǎn)超同類(lèi)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)�！�
“人無(wú)我有”的教育教學(xué)資源：“大師課”“衛(wèi)星雙師課堂”定期開(kāi)展
2024年1月28日，寒假期間，成都王府推出“跟著王博學(xué)英語(yǔ)”系列“大師課程”，是由北京王府王湘波博士精心打造的特別英語(yǔ)課堂。每天1個(gè)小時(shí)，學(xué)生通過(guò)“云端”同王博士在世界旅行過(guò)程中，會(huì)看到王博士在全英文環(huán)境下解決問(wèn)題、應(yīng)對(duì)變化和適應(yīng)新環(huán)境的過(guò)程。所有內(nèi)容通過(guò)線(xiàn)上直播的形式，并邀請(qǐng)全體王府學(xué)校師生及家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)互動(dòng)。新穎有趣的課程一上線(xiàn)就受到家長(zhǎng)和學(xué)生的關(guān)注，雖然在假期，但每堂課線(xiàn)上依然熱鬧非凡。
像這樣的共享課堂在成都王府學(xué)校已是常態(tài)，作為成都市唯一一所擁有衛(wèi)星教室的學(xué)校，從2021年開(kāi)始，成都王府鏈接北京王府優(yōu)質(zhì)外教課程，開(kāi)啟了每周的“衛(wèi)星雙師課堂”新模式，由北京總校的專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)包括中教和外教，根據(jù)成都校區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況“量身定制”了精彩的主題課程。
此外，從2021年初開(kāi)始，成都王府借助衛(wèi)星教室開(kāi)始通過(guò)遠(yuǎn)程同步互動(dòng)課堂，與涼山地區(qū)高校開(kāi)展教師培養(yǎng)合作交流，推廣先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。3年來(lái)，成都王府積極支援大涼山基礎(chǔ)教育發(fā)展，扶貧扶智，向西昌幼專(zhuān)師范學(xué)校輸出120多節(jié)智慧課堂，陸續(xù)接收培養(yǎng)西昌民族師范專(zhuān)科學(xué)校實(shí)習(xí)生50余人次，推動(dòng)王府品牌優(yōu)質(zhì)教育資源輻射涼山地區(qū)，助力貧困地區(qū)教育平等。
“人有我優(yōu)”的教師發(fā)展資源：學(xué)術(shù)立校，助力成長(zhǎng)
成都王府在管校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真執(zhí)行總校辦學(xué)理念，借助課改實(shí)驗(yàn)區(qū)及法政國(guó)際教育平臺(tái)教研資源優(yōu)勢(shì)，加大課程體系建設(shè)與校本課程研發(fā)。2020年10月發(fā)起成立了“川渝教育聯(lián)合體”，牽手川渝地區(qū)14所名校開(kāi)展學(xué)術(shù)研討活動(dòng)；王府作為“未來(lái)教育名校發(fā)展聯(lián)盟”的發(fā)起校，與川渝豫多所國(guó)際學(xué)校開(kāi)展全面交流。王府品牌在西南地區(qū)的學(xué)術(shù)影響力和課程領(lǐng)導(dǎo)力不斷提升。
從2020年開(kāi)始，法政國(guó)際教育平臺(tái)每學(xué)期定時(shí)為成都王府進(jìn)行教師培訓(xùn)、課程指導(dǎo)等，提升教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)及綜合能力水平。管校長(zhǎng)曾說(shuō)：“老師們的提升需要平臺(tái)，學(xué)校要積極為他們提供機(jī)會(huì)，共建共享共成長(zhǎng)�！本驮谶@樣不斷的學(xué)習(xí)和提升中，成都王府的老師們一步步成長(zhǎng)。如今在北京總校的支持下，成功拿下了三項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題項(xiàng)目：家校社合作教育、國(guó)際理解教育、法治教育，放眼成都民辦學(xué)校也不多見(jiàn)。
值得一提的是，成都王府在辦好學(xué)前銜接教育及小學(xué)雙語(yǔ)教育的同時(shí)，提出“振興初中”的三年規(guī)劃，2022年及2023年的中考成績(jī)?cè)跍亟瓍^(qū)名列前茅，三十余人被成都市著名高中錄取，在溫江區(qū)民辦教育界口碑良好，社會(huì)影響力凸顯。
“人優(yōu)我精”的國(guó)際化培養(yǎng)資源：外交官進(jìn)校園、小語(yǔ)種學(xué)習(xí)、多文化交流
多年來(lái)，北京王府總校通過(guò)邀請(qǐng)外交官進(jìn)校園、聘請(qǐng)資深外交官主持學(xué)生培養(yǎng)工作等，打造鏈接國(guó)際的一流教育平臺(tái)；通過(guò)在校園內(nèi)組織國(guó)際知識(shí)競(jìng)賽、模擬聯(lián)合國(guó)、禮賓禮儀大賽以及國(guó)際辯論賽等活動(dòng)，開(kāi)展與國(guó)際接軌的文化交流，讓學(xué)子在多元活動(dòng)中提升跨文化交流能力，不斷強(qiáng)化國(guó)際理解教育。
▲學(xué)校往屆初三學(xué)生張鴻山、李凱倫與聯(lián)合國(guó)婦女署亞太區(qū)域主任納西里先生
現(xiàn)在北京總校多元化、多文化的優(yōu)質(zhì)資源以成都王府為載體落地成都。2023年3月，中國(guó)資深外交官、外交部翻譯專(zhuān)家孫繼文大使以“‘一帶一路’倡議為你帶來(lái)無(wú)限的發(fā)展機(jī)遇”為主題，在北京總校進(jìn)行主題分享會(huì)，幫助同學(xué)們深刻理解了“一帶一路”倡議的意義和目的，也讓大家更加了解當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)，成都王府學(xué)校孩子們?nèi)叹�(xiàn)上參與。
此外，借助總校的國(guó)際資源，成都王府還與日本、英國(guó)、美國(guó)等國(guó)家學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，定期開(kāi)展與友好學(xué)校的交流活動(dòng)，例如：與美國(guó)愛(ài)文學(xué)校的“云”筆友活動(dòng)和“HOMESTAY”活動(dòng)。同時(shí)，校內(nèi)開(kāi)設(shè)有法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、俄語(yǔ)等多項(xiàng)外語(yǔ)課程，課外也積極組織學(xué)生參與各大使館及涉外機(jī)構(gòu)如：法國(guó)領(lǐng)事館、英國(guó)文化大使館、加拿大領(lǐng)事館、墨西哥使館、法語(yǔ)聯(lián)盟等機(jī)構(gòu)組織舉辦的教育文化活動(dòng)。2023年暑期，成都王府學(xué)子們走進(jìn)了北京尼日利亞大使館，和大使交流對(duì)話(huà)。多元化、國(guó)際化的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)助力全面提升王府學(xué)子的綜合素養(yǎng)、國(guó)際社交能力及全球競(jìng)爭(zhēng)力。
寫(xiě)在最后：
從2018年認(rèn)識(shí)成都王府學(xué)校，眨眼有6年時(shí)間，這期間我采訪(fǎng)了王府的骨干老師、優(yōu)秀學(xué)生、不算少的家長(zhǎng)代表，算是成都王府學(xué)校發(fā)展的見(jiàn)證者。新學(xué)校在發(fā)展過(guò)程中，波折和困難不少，但給我留下非常深刻印象的是成都王府從管校長(zhǎng)來(lái)到后的種種變化。校長(zhǎng)早茶會(huì)、每月校長(zhǎng)信、早接晚送、校門(mén)口緩解擁堵的貼心舉動(dòng)、特級(jí)校長(zhǎng)李校加盟、加強(qiáng)課堂質(zhì)量提升、優(yōu)秀課堂相互分享、提升教師專(zhuān)業(yè)度、打造初中特色教學(xué)、中考成績(jī)捷報(bào)頻傳（為四七九等成都著名高中輸送了諸多優(yōu)秀學(xué)子）……居然我能細(xì)數(shù)下來(lái)這么多，這些變化根本來(lái)源于身后總校及法政集團(tuán)的底氣。看一所學(xué)校是否有潛力，老師們的狀態(tài)很重要，在成都王府我從老師們身上觀察到的更多是松弛而專(zhuān)注，有愛(ài)且專(zhuān)業(yè)，用家長(zhǎng)們的話(huà)來(lái)說(shuō)：“能真實(shí)感受到學(xué)校是用愛(ài)在滋養(yǎng)老師和孩子們。”在被愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子身心健康自是不用擔(dān)心，見(jiàn)多識(shí)廣的校園文化背景下，相信王府的孩子們未來(lái)會(huì)走得更穩(wěn)也更遠(yuǎn)。（李永）
來(lái)自北京,深耕成都7年,成都王府外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
