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聚小做實(shí) 賦能致遠(yuǎn) 青羊特校開(kāi)展小課題研究中期指導(dǎo)活動(dòng)

來(lái)源:成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校  作者:賴波 通訊員 王思思  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-03-14

為推動(dòng)學(xué)校教師小課題研究科學(xué)、規(guī)范開(kāi)展,提升小課題研究水平,改進(jìn)教師課堂教育教學(xué),2024年3月13日上午,成都市青羊區(qū)特殊教育學(xué)校開(kāi)展了小課題研究中期指導(dǎo)活動(dòng);顒(dòng)特邀成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所科研教研員曹艷老師和毛雅昕老師為老師們的小課題研究進(jìn)行指導(dǎo)。CQI四川教育在線-四川教育訊息

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王思思老師主持CQI四川教育在線-四川教育訊息

卞校長(zhǎng)致歡迎詞 (2).jpgCQI四川教育在線-四川教育訊息

卞校長(zhǎng)致歡迎詞CQI四川教育在線-四川教育訊息

指導(dǎo)活動(dòng)共分為兩組同時(shí)進(jìn)行,每組四個(gè)小課題。8位小課題的主研老師從問(wèn)題的提出、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究過(guò)程與方法、推進(jìn)的情況、取得的成果和成效等方面進(jìn)行8分鐘的小課題研究中期匯報(bào)。CQI四川教育在線-四川教育訊息

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曹艷老師和毛雅昕老師從標(biāo)題的修改調(diào)整、報(bào)告體例、問(wèn)題提出、研究的思路、成果提煉策略、未來(lái)研究的方向等方面分別對(duì)兩組課題進(jìn)行專(zhuān)業(yè)細(xì)致的指導(dǎo),為老師進(jìn)一步修改完善課題研究報(bào)告明晰了方向。CQI四川教育在線-四川教育訊息

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教而不研則淺,研而不教則空。青羊特校的教師們將繼續(xù)在專(zhuān)家的指導(dǎo)、引領(lǐng)下,潛心鉆研、積極實(shí)踐,為每一位特殊兒童提供適合的高質(zhì)量教育。(賴波 通訊員 王思思)CQI四川教育在線-四川教育訊息

青羊特校,小課題研究中期指導(dǎo)活動(dòng)
責(zé)任編輯:范雨潔  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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