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名師培訓(xùn)承使命,三岔湖小學(xué)教師參加《巴蜀新課堂》培訓(xùn)

來源:成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)校  作者:黃小林 通訊員 謝沛秀  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-03-27

近日,成都東部新區(qū)三岔湖小學(xué)積極響應(yīng)教育改革的號召,派遣四位骨干教師參與為期兩天的第十二屆《巴蜀新課堂》培訓(xùn)。此次培訓(xùn)以“新課標視域下全國小學(xué)大單元教學(xué)觀摩研討會”為主題,旨在通過觀摩、案例分析、專家講座等形式,提升教師教育教學(xué)能力。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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培訓(xùn)伊始,曹愛衛(wèi)老師以文言文語言故事《守株待兔》開啟課堂之旅。她巧妙融入“致趣”語文教學(xué)理念,使課堂充滿童趣與生機。孩子們在輕松愉快中思考、學(xué)習(xí),實現(xiàn)學(xué)有所思、學(xué)有所用。吉春亞老師則以《快樂讀書吧》為示范,引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技巧,從書中尋覓人物、事件,剖析性格,升華道理。兩位老師的教學(xué)方法,不僅豐富了學(xué)生閱讀體驗,更為他們將知識應(yīng)用于生活提供寶貴經(jīng)驗。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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張忠誠研究員與丁慈礦老師分別帶來習(xí)作課《漫畫的啟示》與示范課《打油詩也是詩》。他們結(jié)合新課標理念,深入淺出講解寓言故事教學(xué)要義和整本書閱讀技巧,讓參訓(xùn)教師收獲滿滿。專家們亦通過專題講座,分享教育領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗與獨到見解,引發(fā)與會者深思。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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次日,楊敏老師以《祖父的園子》為課例,引導(dǎo)學(xué)生深入文本,挖掘情感與意境。肖紹國老師則以《花之語》為教學(xué)示范,培養(yǎng)學(xué)生審美情感與觀察能力。魚利明老師的《方帽子店》生動有趣,富含思考性,讓學(xué)生在輕松氛圍中學(xué)得深刻道理。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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專家講座iGn四川教育在線-四川教育訊息

此外,老師們還帶來精彩紛呈的專題講座。曹愛衛(wèi)老師對《寓言故事教學(xué)要義》進行分享,通過“梳理故事內(nèi)容,落實識字、朗讀目標”“理解寓意,領(lǐng)悟寓意”“聯(lián)結(jié)生活,指導(dǎo)生活運用”等,凸顯寓言教學(xué)的致趣。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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吉春亞老師對《新課標理念下的整本書閱讀教學(xué)策略》進行分享,建議老師們結(jié)合日常教學(xué)提高學(xué)生閱讀能力,依托教材上“快樂讀書吧”的導(dǎo)讀課,在班內(nèi)開展整本書閱讀,在班級內(nèi)營造閱讀的氛圍,浸潤孩子的世界。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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緊接著,張忠誠老師對《新課標下任務(wù)寫作教學(xué)模式的實施策略》進行分享,提出“一核、五環(huán)、四段”寫作教學(xué)模式圖,基于學(xué)生經(jīng)驗,尋找學(xué)生完成寫作任務(wù)與學(xué)情之間的落差;聚焦落差,明確預(yù)期的學(xué)習(xí)成果,解決學(xué)生寫作中的關(guān)鍵問題。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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丁慈礦老師對《聞古新知——傳統(tǒng)語文教育的內(nèi)容與方法》進行分享,追根溯源,從白話文運動切入,通過國文教科書,展現(xiàn)文言文的魅力。丁老師建議堅持“興趣第一,養(yǎng)成習(xí)慣”“熟能生巧,以熟求道”“多讀、多背、精讀、熟讀”,為學(xué)生奠定豐厚的文化底蘊。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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肖紹國老師分享《一鳥瞰視角設(shè)計大單元》時強調(diào):語文教師要跳出課文、單元、教材乃至語文,來設(shè)計大單元。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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魚利明老師分享《新課標視域下單篇文本教學(xué)例談》,從宏觀角度解讀大單元教學(xué)設(shè)計,使老師們對整體教學(xué)設(shè)計有更清晰認識。肖紹國老師深入剖析單片文本教學(xué)案例,讓大家對此有更深入了解。魚利明老師則著重分享新課標下的教學(xué)技巧與方法,令人獲益匪淺。iGn四川教育在線-四川教育訊息

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此次培訓(xùn)為老師們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會,極大地促進了老師們教育教學(xué)理論素養(yǎng)的提升。相信在未來的日子里,老師們將把所學(xué)應(yīng)用于實際教學(xué)中,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量。(黃小林 通訊員 謝沛秀)iGn四川教育在線-四川教育訊息

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