為積極貫徹落實“雙減”政策，持續(xù)踐行“五育并舉”教育理念，3月28日，青羊區(qū)教育科學研究院綜合組教研員深入成都市勝西小學開展視導工作，助力學校深化教育教學改革實踐，共謀全面發(fā)展。
德育
為進一步開拓創(chuàng)新學校德育工作的方法與途徑，有效開展德育教育，助力學生真成長，勝西小學五年級五班班主任李敏老師開展了一堂《自由在規(guī)則中擁有》的主題班會示范課。李老師立足學情，基于學生真實需求，從學校、家庭、社會等不同緯度出發(fā)，創(chuàng)設情境，引發(fā)學生思考、討論、碰撞，學生充分感受了規(guī)則以及遵守規(guī)則的重要性，深入理解到追求規(guī)則下的自由才會讓自己的生活更安全、更舒心、更自在，效果顯著。
青羊區(qū)教育科學研究院德育教研員蔣婭老師充分肯定了李老師的課堂引領、學生的內(nèi)在成長，為老師們提出了班會課課程設計的邏輯范式。教師圍繞“規(guī)則”這一大概念，在課堂中引導學生解決好“是什么”“為什么”“怎么做”等關鍵問題，要挖深度、拔高度，從學生的感性認知慢慢深入至理性認知，從而觸動學生的靈魂，使學生產(chǎn)生情感的共鳴，產(chǎn)生積極的意識及行為轉(zhuǎn)變。
科學
科學組劉璐老師與王琪老師分別在二、三年級進行了《磁鐵的兩極》及《比較相同距離內(nèi)物體的快慢》的授課。
青羊區(qū)教育科學研究院王琪副院長對這兩堂課的教學設計給予了充分肯定，并就科學課堂的高效進行提出了寶貴意見。王副院長指出，教學應注重活動的層次性和方法的多樣性，低段學生以興趣為主，把握教材底層邏輯，同時要加強提問的準確性。
英語
青羊區(qū)教育科學研究院小學和學前教育研究所劉文可所長與青羊區(qū)英語教研員李栩老師走進課堂，指導教學工作。
英語組徐婧老師執(zhí)教二年級Unit2 Weather，龍艷老師執(zhí)教三年級Unit4 My Family，陳雪琴老師執(zhí)教五年級Unit3 Making Contact。三位英語老師呈現(xiàn)了不同學段不同類型的研究課，展示了自己對新課標的理解與探索。
在研討交流中，兩位教研員一致認可三位老師過硬的個人素質(zhì)和優(yōu)秀的組織教學能力，更對老師們落實常規(guī)教學工作表示充分肯定，高度贊賞英語組為踐行新課標理念所做出的努力與嘗試。同時，兩位教研員也對老師們在教學中遇到的困惑與問題進行了細致的答疑與指導。
信息科技
青羊區(qū)教育科學研究院信息科技教研員黃曉燕老師進入課堂聆聽了兩節(jié)隨堂課——楊璇老師執(zhí)教《圖像識別的奧秘》、許春英老師執(zhí)教《電子小報的制作》。
黃老師就兩位老師課堂教學作了精彩點評，肯定了老師課前用心準備，指出了課堂教學中的長處，并分別給兩位老師指明了以后發(fā)展的方向。隨后，黃曉燕老師就學校校本研修做了指導，告訴大家不僅要埋頭教學，還要抬頭向前看，看清新課標的精神，了解信息科技的發(fā)展方向，教學之余要學會思考，學會總結(jié)，能將思考總結(jié)的結(jié)果形成文字。
深化教育改革是推動學生全面成長、教師專業(yè)提升、學校持續(xù)發(fā)展的關鍵動力。老師們將以更加堅定的信念，更加務實的作風，更加創(chuàng)新的精神，不斷推動教育改革向縱深發(fā)展，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出努力。（賴波 通訊員 萬里燕）
青羊區(qū)教育科學研究院綜合組,勝西小學,視導工作
