為進(jìn)一步落實(shí)好成都市教育局“優(yōu)師天府”教師共享計(jì)劃，推動(dòng)教育資源優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，切實(shí)推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作，守護(hù)學(xué)生心理健康及身心安全，4月3日上午，“優(yōu)師天府”共享計(jì)劃優(yōu)師骨干成都市泡桐樹(shù)小學(xué)境界分校趙晴老師走進(jìn)崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校，開(kāi)展優(yōu)師共享交流研討活動(dòng)，七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)龔學(xué)泰、副校長(zhǎng)趙雪青、學(xué)生成長(zhǎng)中心副主任張利及學(xué)校心理專職教師王雅芝、心理專業(yè)在讀研究生胡楊參與了活動(dòng)。
趙晴老師是此次“優(yōu)師天府”共享計(jì)劃中七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“共享教師”。本學(xué)期，她將以“共享服務(wù)”的方式，平均每?jī)芍艿叫＿M(jìn)行一次送教，分別從心理健康教育教師教研活動(dòng)、心理健康教育課題、班主任心理危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)、班主任心理班會(huì)課、心理健康教育活動(dòng)、學(xué)生個(gè)體心理輔導(dǎo)等方面進(jìn)行指導(dǎo)。
在研討交流中，龔校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)趙晴老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎。趙校長(zhǎng)從互融共通、共謀發(fā)展的角度表示學(xué)校對(duì)該項(xiàng)活動(dòng)的高度重視。同時(shí)，張利主任就學(xué)校課程建設(shè)、師資隊(duì)伍、學(xué)生學(xué)情等作了介紹，梳理了目前心理工作開(kāi)展的困難之處，表達(dá)了對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的美好愿景。隨后，張主任和王雅芝老師陪同趙晴老師參觀了學(xué)校校園。
此次活動(dòng)為兩個(gè)學(xué)校搭建了一個(gè)良好的交流平臺(tái)。下一步，學(xué)校將繼續(xù)深化此項(xiàng)工作的交流與合作，教師也將虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相信在“優(yōu)師天府”共享計(jì)劃的強(qiáng)力助推下，崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)校的心理健康教育工作會(huì)更上一層樓！（黃小林）
七一實(shí)驗(yàn)小學(xué),優(yōu)師共享交流研討活動(dòng),心理健康教育
