4月8日，成都高新新源學校操場上熱鬧非凡，一場別開生面的五、六年級“紙橋承重”現(xiàn)場制作比賽火熱舉行。來自不同班級的學生們紛紛展現(xiàn)了自己的巧思與技藝，用紙張搭建起了一座座既美觀又實用的紙橋。
比賽開始前，由科學老師公布了本次“紙橋承重”比賽的規(guī)格、材料要求、評分標準等。同時，也給同學們展示了一些優(yōu)秀作品作為參考，為學生們的創(chuàng)作打開了思路。隨著科學老師宣布活動開始，各組參賽隊員們迅速找到自己的比賽地點，簡單的清點材料以后就開始了紙橋的制作。比賽現(xiàn)場，同學們或低頭沉思，或動手實踐，或相互討論，氣氛熱烈而緊張。評委老師們也仔細、嚴謹?shù)挠^察每一組的比賽過程，進行實時記錄。
經(jīng)過激烈的角逐，最終由評委老師們從最佳科創(chuàng)設計和最佳團隊兩個方面評選出了獲勝的隊伍。
此次“紙橋承重”現(xiàn)場制作比賽不僅鍛煉了同學們的動手能力和團隊合作精神，更讓他們在實踐中體驗到了科學的魅力。相信在未來的日子里，他們將繼續(xù)保持這份熱情和探索精神，在科學的道路上不斷前行。（江蕾）
現(xiàn)場制作紙橋,高新新源學校,五六年級
