為推進(jìn)區(qū)域特殊教育協(xié)同發(fā)展，4月15日，湖南省新時(shí)代基礎(chǔ)教育名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃（2023-2025）卓越校長(zhǎng)高端研修項(xiàng)目班暨王磊名校長(zhǎng)工作室一行12人，走進(jìn)四川師范大學(xué)特殊教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校·成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱：成華特校）參訪交流。
來訪教師在副校長(zhǎng)李為葦?shù)膸ьI(lǐng)下參觀校園，了解學(xué)�！澳M小城市空間體驗(yàn)文化”特色校園文化。老師們從學(xué)校門口的紅綠燈、斑馬線出發(fā)，體驗(yàn)學(xué)校城市環(huán)形互動(dòng)游戲，查看寄托孩子們?cè)竿男脑笜洌喿x意蘊(yùn)深厚的特教賦，經(jīng)過富有教育意義的敬師道與生命線，參觀頗具成都特色的茶藝室等。參訪教師一邊參觀，一邊感嘆，成都市成華區(qū)特殊教育學(xué)校雖然占地面積較小，但卻在有限的場(chǎng)域當(dāng)中，將城市社區(qū)的核心環(huán)節(jié)要素根植在校園的各個(gè)空間與角落，無處不在彰顯著“讓生活走進(jìn)課堂·讓學(xué)生走向社會(huì)”的核心教育理念。
參觀校園后，來賓們移步到學(xué)校三樓會(huì)議室。學(xué)校黨支部副書記、副校長(zhǎng)覃佳利代表成華特校向各位參訪教師表示熱烈歡迎，并以《高質(zhì)量教育背景下成華特校的辦學(xué)思考與實(shí)踐探索》為主題，詳細(xì)介紹了成華特校基本情況、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和育人成果。覃副校長(zhǎng)結(jié)合一個(gè)個(gè)真實(shí)鮮活的教育故事，向參訪教師展示了近年來成華特校的改革創(chuàng)新實(shí)踐以及成華區(qū)融合教育發(fā)展呈現(xiàn)出的新樣態(tài)，參訪教師們連連贊嘆。
主題交流后，雙方教師結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)與自身看法，圍繞區(qū)域融合教育發(fā)展、學(xué)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)、資源中心與資源教室運(yùn)行、學(xué)生評(píng)估與安置等特殊教育前沿?zé)狳c(diǎn)話題展開了激烈討論。老師們各抒己見，暢所欲言，互鑒互啟，在輕松而又富有內(nèi)涵的氣氛中結(jié)束了參訪活動(dòng)。
參訪教師們表示，成華特校的熱情接待與辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)給他們留下了深刻的印象，相信雙方能在交流中實(shí)現(xiàn)互利共贏，推動(dòng)特殊教育高質(zhì)量發(fā)展。本次參訪交流活動(dòng)，不僅拉近了川湘兩地特殊教育同仁的距離，也為未來更廣泛、更深入的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（孫林馨 通訊員 陳欣媛 張瀚文）
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