為進(jìn)一步踐行“五育并舉”的教育理念,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),成都市金沙小學(xué)各學(xué)科組開(kāi)展了學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、日常生活的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)科探究活動(dòng),充分發(fā)揮實(shí)踐的獨(dú)特育人功能,加強(qiáng)知行合一、學(xué)思結(jié)合,真正實(shí)現(xiàn)“做中學(xué)”“用中學(xué)”“創(chuàng)中學(xué)”。Y1H四川教育在線-四川教育訊息
語(yǔ)文學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
主題:走進(jìn)博物館,探尋金沙千年文明Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:四季的快樂(lè)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:漢字真有趣Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:尋找春天Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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數(shù)學(xué)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
主題:牙簽橋Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:繪制屬于“我”的地圖Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:探究長(zhǎng)方形的面積Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:整理教室Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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英語(yǔ)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
主題:用英語(yǔ)講中國(guó)故事Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:制作三明治Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:家務(wù)小調(diào)查Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:玩具商店歡樂(lè)購(gòu)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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體育學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
主題:快樂(lè)跳繩Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:以“球”育人,做“足”特色Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:前滾翻Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:生活中的爬行Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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科學(xué)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
主題:環(huán)保實(shí)地調(diào)查Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:我們的過(guò)山車(chē)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:低碳生活每一天Y1H四川教育在線-四川教育訊息
同學(xué)們以“低碳”為目標(biāo),以“有效、合理地利用資源”為標(biāo)準(zhǔn),從衣、食、住、行等方面踐行了科學(xué)、合理地安排生活達(dá)到節(jié)能減排低碳環(huán)保的生活方式,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,成為低碳生活的倡導(dǎo)者、傳播者、踐行者!Y1H四川教育在線-四川教育訊息
美術(shù)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
主題:漢字的聯(lián)想Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:以勞益美Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:紙的世界Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:捏朵小花送媽媽Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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音樂(lè)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
主題:“音”為有愛(ài) 唱響童年Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:自制打擊樂(lè)器Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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勞動(dòng)學(xué)科綜合實(shí)踐案例Y1H四川教育在線-四川教育訊息
主題:烏龜喂養(yǎng)之旅Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:變廢為寶Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:種白菜Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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主題:相“織”相愛(ài)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
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立足“雙減”,基于“雙新”,金沙小學(xué)將對(duì)學(xué)科綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行更深層次的思考,整合優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓學(xué)生在實(shí)踐中激發(fā)學(xué)習(xí)的主體意識(shí),增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。(賴波)Y1H四川教育在線-四川教育訊息
金沙小學(xué),五育并舉,綜合實(shí)踐活動(dòng)