為了幫助幼兒從身心發(fā)展、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備等方面盡快向小學(xué)生的發(fā)展需求過渡，做好小學(xué)、幼兒園、家庭三方的密切配合，成都高新新科學(xué)校和天啟路幼兒園聯(lián)合開展主題為“小學(xué)初體驗(yàn) 銜接啟成長(zhǎng)”的幼小銜接系列活動(dòng)。
2024年4月22日清晨，新科學(xué)校迎來了一群可愛的客人——天啟路幼兒園大班的小朋友們以及園長(zhǎng)媽媽、老師們、家長(zhǎng)們。
濃濃愛國(guó)情
八點(diǎn)十分，幼兒園的孩子們參加了新科學(xué)校的升旗儀式，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，他們也用嘹亮的歌聲和莊嚴(yán)的注目禮表達(dá)心中的愛國(guó)情。
講座明方向
升旗儀式后，家長(zhǎng)們齊聚階梯教室，聽取曾正凱校長(zhǎng)的家庭教育講座。曾校長(zhǎng)總結(jié)了“重陪伴、重表率、重閱讀、大格局——‘三重一大’”的理念表達(dá)自己的家庭教育觀，他說：“家長(zhǎng)的眼光和格局，決定孩子未來的高度。孩子是一顆承載著全家希望的種子，家庭以及學(xué)校、社會(huì)就是這顆種子成材的土壤�！痹ｉL(zhǎng)建議家長(zhǎng)們通過科學(xué)的方法和有效的措施，幫助孩子們順利適應(yīng)小學(xué)生活，為他們的未來成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
萌娃進(jìn)課堂
大班的孩子們走進(jìn)了一年級(jí)的課堂，去了解小學(xué)的課堂究竟是怎樣的。
教室里，幼兒園的小朋友在哥哥姐姐們的幫助下學(xué)習(xí)了《測(cè)試反應(yīng)快慢》，明白了運(yùn)動(dòng)能提高反應(yīng)速度。
音樂課上，王老師帶來了琳瑯滿目的樂器，從木魚到雙響筒，再到串鈴，小朋友們化身小演奏家在動(dòng)人歌聲中舉辦了一場(chǎng)新科音樂會(huì)。
美術(shù)課《春天的色彩》中，孩子們用眼睛發(fā)現(xiàn)春花、春草、春樹、春水的色彩并繪制了一張張春日明信片。
想必孩子們對(duì)“吃”都不陌生，英語課上，孩子們一起學(xué)習(xí)了6個(gè)食物單詞，一起討論生吃和熟吃的食物。
科學(xué)課上，學(xué)生們進(jìn)行了一場(chǎng)充滿趣味與知識(shí)的探索——《認(rèn)識(shí)一袋空氣》，提升觀察力和思維力。
體育課上，老師帶著孩子們投擲沙包，鍛煉孩子們的力量和準(zhǔn)確性。
課后，各班班主任組織孩子們開展了暖心的“大手拉小手”活動(dòng)。
社團(tuán)真有趣
隨后，家長(zhǎng)和孩子們一起觀摩新科學(xué)校豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。
拼搏綠茵場(chǎng)
綠茵場(chǎng)上，足球隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們和老師在陽光下?lián)]灑汗水，在運(yùn)動(dòng)中獲得快樂！
活動(dòng)在期盼、自信、快樂、滿足與希望中圓滿結(jié)束，它讓孩子們收獲的不僅是知識(shí)，更有對(duì)成長(zhǎng)的體驗(yàn)和感悟。相信在不久的將來，大班孩子們一定能自信從容地走進(jìn)小學(xué)，開始新的生活，向著美好未來繼續(xù)前行！（黃小林）
高新新科學(xué)校
