“人間四月芳菲盡，正是研學好時節(jié)。”為了全面落實立德樹人根本任務，深入推進學生素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，2024年4月24日，成都市培華小學開展了春游研學社會實踐活動。
來到研學場地，學生們兵分兩路，帶著期待與好奇，往各自的目的地出發(fā)！
一、二、三年級
孩子們首先來到了蔬菜農(nóng)具科普區(qū)，了解田園中種植的蔬菜品類并了解其種植管理、收獲方式，了解農(nóng)具種類及現(xiàn)代農(nóng)具發(fā)展的演變。
“一粥一飯,當思來之不易；半絲半縷,恒念物力維艱�！苯又�，學生們化身為小農(nóng)場主，親手體驗制作了彩色飯團。
第二站，學生們來到了草垛廣場，領略著鴨子的生命旅程，探尋著大自然的無盡奇妙。
采擷草木之顏的藍染，是回報大自然饋贈的一種最美好的技藝。在扎染老師的介紹下，學生們一起了解扎染的制作過程以及材料手法，了解扎染作品的制作流程，感受傳統(tǒng)工藝的神奇。在老師的指導下，每位同學制作了屬于自己獨一無二的手帕。
孩子們還進行了“陸地龍舟”游戲。在游戲中，孩子們親近自然，釋放天性，品味童趣，感受田園野趣。同時，培養(yǎng)動作協(xié)調(diào)性、思維敏捷性及反應力。
四、五、六年級
“清煙縷縷臼中騰，揮棍打粑忙不停�！贝螋亵问且环N傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)活動，它將淡雅的糯米香、傳統(tǒng)習俗的“儀式感”融為一體，迸發(fā)出春天的生機和活力�？�，孩子們正興致勃勃地用木棍敲擊著石磨中的糯米團。糯米的香氣充斥著整個空間，品嘗著親手制作的糍粑，滿口都是收獲和歡樂的味道。
化學魔術“火焰掌”科學小實驗是孩子們最感興趣的活動，通過通俗易懂又趣味橫生的方式，學習了滅火原理，感受到了化學的神奇魅力，充分感受科學帶來的快樂。
晴朗的午后，孩子們充滿期待地站在池塘邊，進行著一場別開生面的渾水摸魚活動。
同學們化身為“小農(nóng)夫”運糧，不僅是速度和力量的比拼，更是對平衡力和耐力的考驗。孩子們在田園運動會中走進傳統(tǒng)農(nóng)具世界，在鍛煉體魄的同時追憶傳統(tǒng)文化。
指導老師為孩子們發(fā)放了制作彩繪風鈴的材料，并給大家講解了風鈴的歷史和寓意，接著教大家怎么制作。
研學既是一場快樂的出行，更是一次生動的課堂學習。孩子們走出校園，走進自然，體驗生活，收獲成長。赴春日之約，享研學之樂，賞自然之美，收勞動之獲，該校此次研學活動為孩子們的成長之路增添了濃墨重彩的一筆。（魏雅莉）
培華小學,春季研學,社會實踐活動
