為了提高四幼娃消防安全事件應(yīng)急處理和逃生自救能力，近日，成都市雙流區(qū)實驗第四幼兒園開展了消防應(yīng)急演練。
為將演練活動做實做細，安全處楊老師制定了詳細的消防應(yīng)急演練方案，并召開專題培訓會議，對各班級的疏散路線、各崗位的人員分工以及保證戶外撤離的位置和注意事項等都作了明確的規(guī)定與要求，做到了分工明確、責任到人。
演練開始前，各班教師根據(jù)幼兒年齡特點，以故事、圖片、視頻、游戲等方式，對幼兒進行消防安全知識教育，幫助幼兒更好地掌握基本的自救技能，提高安全意識和防范能力并詳細告知幼兒演練注意事項。
“嗚……嗚……”隨著一陣急促的警報聲，“消防安全演練活動”正式開始。各班立即停止活動，在老師們的引導下按制定的安全疏散線路，用毛巾捂住口鼻，低姿勢彎腰前行，從教室有序撤離至安全位置。
各班教師立即查看幼兒情況、清點幼兒人數(shù)并維持好秩序，安撫幼兒情緒，同時向指揮教師匯報，確保每位幼兒安全撤離。
最后，熊園長進行了本次活動的總結(jié)，肯定幼兒在演練中的迅速反應(yīng)，同時鼓勵老師們積累本次消防疏散演練的經(jīng)驗，通過日常的教育工作，讓孩子進一步熟悉火災(zāi)逃生路線，加快逃生速度，最大限度維護師幼生命安全。
每一次教育，都是對生命的負責，每一次演練，都是對生命的敬畏。開展消防演練活動，不僅提高了全體師幼的消防安全意識，也為幼兒園消防安全工作打下了堅實的基礎(chǔ)，為幼兒的安全健康成長保駕護航！（江蕾）
火速行動,雙流區(qū)實驗第四幼兒園,以“演”促防
