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聚焦學科本質 培養(yǎng)核心素養(yǎng) 明湖小學攜手晉陽小學聯(lián)合教研

來源:崇州市明湖小學校  作者:黃小林 通訊員 王雨杰 牟思敏  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-05-10

為踐行“新課程、新課標”精神,促進核心素養(yǎng)目標在教學中的達成與落實,崇州市明湖小學邀請成都市晉陽小學數(shù)學團隊,開展“聚焦學科本質,踐行大單元教學,培養(yǎng)核心素養(yǎng)”為主題的研培活動。W9U四川教育在線-四川教育訊息

課例展示W9U四川教育在線-四川教育訊息

首先,李茜老師和三(3)班學生為大家?guī)砹艘惶梅浅>是腋挥薪Y構化的課例——《什么是面積》。W9U四川教育在線-四川教育訊息

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專題分享W9U四川教育在線-四川教育訊息

梁臏丹老師帶來基于課例設計思路及結構化思考的分享——《聚焦學科本質 培養(yǎng)核心素養(yǎng)》。她基于結構化視角的教學模式給大家?guī)砹嗽S多啟發(fā)。W9U四川教育在線-四川教育訊息

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張妮老師帶來了《聚焦學科本質 踐行大單元教學》主題分享,在分享中,她提出大單元教學的大觀念、大任務、大情境統(tǒng)領下教學任務的結構化。她提醒教師應該從知識點的教學轉換到課程核心素養(yǎng)上。她希望大家緊跟時代需求,聚焦核心素養(yǎng),尋求教學突破。W9U四川教育在線-四川教育訊息

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張靜老師的《數(shù)學好玩-幼小銜接的實踐探索》主題分享,向大家講解了如何立足課程教學做好幼小銜接,讓老師們了解到了幼小銜接的重要性。在她的提醒下,教師們應該做到以學生發(fā)展為本,在不同的階段采取不同的銜接策略,讓不同的學生在數(shù)學學習上得到不同的發(fā)展。W9U四川教育在線-四川教育訊息

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活動總結W9U四川教育在線-四川教育訊息

王軍校長對此次活動進行總結,她強調明湖小學數(shù)學團隊要從晉陽小學李老師團隊的分享中學習好的經驗和做法,用到實際的教育教學過程中。同時,她希望數(shù)學團隊能夠不斷地豐富自己,更好地幫助學生,讓每一個孩子都能受到啟迪,成為一個思維的閃耀者。W9U四川教育在線-四川教育訊息

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學海無涯,行者無疆,唯有積跬步,方能致遠。明湖小學全體數(shù)學教師將繼續(xù)深入解讀課標要求,在教研實踐中不斷探索,不斷總結,凝聚起育人的智慧,共同書寫好教育的奮進之筆。(黃小林 通訊員 王雨杰 牟思敏)W9U四川教育在線-四川教育訊息

聚焦學科本質,培養(yǎng)核心素養(yǎng),明湖小學,晉陽小學,聯(lián)合教研
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