5月13日,葛陌幼兒園畢業(yè)班的孩子們帶著期盼與憧憬,走進(jìn)棠湖中學(xué)實驗學(xué)校(東區(qū)),開啟成長之旅。
童心向國旗,敬禮展風(fēng)采
大手牽小手,課堂初體驗
漫步養(yǎng)正園,探索新世界
銜接教研細(xì),幼童啟智深
為切實做好幼小銜接工作,棠實(東區(qū))一年級組老師們與幼兒園大班老師們展開聯(lián)合教研,分享了教學(xué)心得,探索了幼小銜接工作的方向。
陳霞校長在深入交流時,從家長與一年級教師的視角出發(fā),深刻闡述了培養(yǎng)兒童規(guī)則意識與傾聽能力的意義,提供了確實有效的方法。通過家長的悉心引導(dǎo)與教師的專業(yè)指導(dǎo),共同為孩子營造一個注重規(guī)則、善于傾聽的成長環(huán)境,為他們的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
“我好想上一年級!”小朋友們嘴里不停念叨著。探索之旅暫告一段落,但是小朋友們?nèi)匀灰猹q未盡。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛!痹感∨笥褌儼菏淄π,勇敢邁進(jìn)小學(xué),一路高歌!(江蕾 通訊員 辜子袁)
棠湖中學(xué)實驗學(xué)校(東區(qū)),葛陌幼兒園,到校參觀