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勝西小學(xué):學(xué)科教研促成長(zhǎng),思維碰撞謀發(fā)展

來(lái)源:成都市勝西小學(xué)  作者:賴波 通訊員 陳樹紅  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-05-15

為了進(jìn)一步提高青年教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功,青羊區(qū)開(kāi)展了以“課堂賦能,素養(yǎng)領(lǐng)航”為主題的課堂展評(píng)活動(dòng)。成都市勝西小學(xué)張俊豪、陳樹紅兩位老師參加了本次教學(xué)展評(píng)活動(dòng),受益匪淺。26A四川教育在線-四川教育訊息

張俊豪老師在課堂內(nèi)容準(zhǔn)備過(guò)程中,多次在學(xué)校進(jìn)行試講,同體育組老師交流課堂教學(xué)情況,并邀請(qǐng)了青羊區(qū)教研員江華老師進(jìn)行指導(dǎo)。26A四川教育在線-四川教育訊息

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張俊豪老師的課堂內(nèi)容緊跟新課標(biāo),落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”的要求,在進(jìn)行練習(xí)時(shí),以丟“手炮”的方式達(dá)到出手速度快,利用沙包和墊子提高學(xué)生的出手高度,最后以“垃圾回家”游戲拓展課堂內(nèi)容,提高學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí),將體育健康知識(shí)和勞動(dòng)教育進(jìn)行學(xué)科融合,體現(xiàn)了教師的學(xué)科融合思維,同時(shí)也發(fā)展了學(xué)生肢體協(xié)調(diào)能力。26A四川教育在線-四川教育訊息

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陳樹紅老師在課堂設(shè)計(jì)上下功夫,采用情景導(dǎo)入的模式,進(jìn)行“野外大闖關(guān)”,讓學(xué)生在跑動(dòng)的過(guò)程中掌握跳、爬、繞等技能,發(fā)展學(xué)生快速靈敏、跨越障礙、跑爬結(jié)合的運(yùn)動(dòng)能力。采用了鞏固性練習(xí)、游戲、比賽等形式來(lái)組織教學(xué),充分結(jié)合了學(xué)、練、賽、評(píng)的教學(xué)模式。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予關(guān)照與鼓勵(lì),營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏的精神。26A四川教育在線-四川教育訊息

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此次展評(píng)活動(dòng)不僅為各位教師提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱,為所有教師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍,充分展現(xiàn)了體育教師求真務(wù)實(shí)、積極向上的精神風(fēng)貌。(賴波 通訊員 陳樹紅)26A四川教育在線-四川教育訊息

勝西小學(xué),學(xué)科教研促成長(zhǎng),思維碰撞謀發(fā)展
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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