為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化、規(guī)范化、品質(zhì)化推進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，2024年5月24日，大邑縣北街小學(xué)數(shù)學(xué)組組織開(kāi)展第三學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查。此次檢查包括備課、作業(yè)批改、啟智思維等方面。
從檢查情況來(lái)看，作業(yè)布置符合新課標(biāo)要求和學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，低年級(jí)注重?cái)?shù)的計(jì)算訓(xùn)練，中年級(jí)較為重視計(jì)算與思維能力訓(xùn)練，高年級(jí)注重加強(qiáng)計(jì)算與綜合能力訓(xùn)練。
老師們精心設(shè)計(jì)了有層次、多元化的作業(yè)，從基礎(chǔ)型作業(yè)到拓展型作業(yè)，再到創(chuàng)新型作業(yè)，充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，增強(qiáng)孩子的自信心。
老師們批改作業(yè)都非常的認(rèn)真，每課必批、每題必批、二次批改及時(shí)認(rèn)真，批閱規(guī)范、及時(shí)，這都體現(xiàn)了北小老師們高度的責(zé)任感。作業(yè)的點(diǎn)評(píng)方面，多為鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)，有贊賞，有引導(dǎo)，有期待，讓一本小小的作業(yè)本成為了師生情感交流互動(dòng)的平臺(tái)。
教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師的本職工作。在今后的教學(xué)常規(guī)管理中，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的重視，真正達(dá)到立足常規(guī)，規(guī)范管理，努力使學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階！（張紅）
大邑縣北街小學(xué),大邑縣北街小學(xué)數(shù)學(xué)組進(jìn)行第三學(xué)月教學(xué)常規(guī)檢查
