為了進(jìn)一步科學(xué)做好幼小銜接，解答孩子們對(duì)于小學(xué)生活的種種疑問(wèn)，2024年5月21日，唐昌鎮(zhèn)幼兒園大班孩子們走進(jìn)崇寧小學(xué)，赴一場(chǎng)成長(zhǎng)之約。
迎著朝陽(yáng)，踏著曙光，帶著憧憬與好奇，孩子們走進(jìn)了成都市郫都區(qū)崇寧小學(xué)。
走進(jìn)課堂 體驗(yàn)多彩課堂
小學(xué)的課堂是什么樣的呢？孩子們開(kāi)啟與小學(xué)課堂的“零距離”接觸。
孩子們專(zhuān)注投入，與小學(xué)老師積極互動(dòng)，感受小學(xué)課堂的獨(dú)特魅力。
參觀小學(xué) 感受校園文化
在小學(xué)老師和哥哥姐姐的帶領(lǐng)下，孩子們參觀了小學(xué)的各個(gè)場(chǎng)所，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、教學(xué)樓、圖書(shū)館、食堂、藝術(shù)館……
他們用眼睛仔細(xì)觀察著，尋找著幼兒園與小學(xué)的不同，憧憬著未來(lái)屬于他們的小學(xué)生活。
回味小學(xué) 滿心收獲
孩子們親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，使得他們對(duì)小學(xué)的討論更加激烈。愉快的小學(xué)探訪之旅雖然結(jié)束了，但孩子們對(duì)小學(xué)的探索還在繼續(xù)。
“雙向奔赴 共同銜接”賦予了此次活動(dòng)更深的意義與價(jià)值，近距離了解小學(xué)生活，感受小學(xué)校園的無(wú)限魅力，激發(fā)了孩子們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為大班幼兒順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（翁玉華）
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