6月11日，“教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心實踐教學(xué)基地”簽約授牌儀式在四川省教育科學(xué)研究院附屬實驗幼兒園成功舉行。教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任、東北師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師繳潤凱，四川省教育廳教師工作處副處長張正華，四川省教育廳督導(dǎo)審計處副處長榮飛，成都市教育局學(xué)前教育處處長胡義文，成都高新區(qū)教育文體局黨組成員、一級調(diào)研員、管委會總督學(xué)匡世聯(lián)，四川省教科院基礎(chǔ)教育所副所長李興勇，成都高新區(qū)中和街道黨工委副書記、辦事處主任文亮，成都高新區(qū)教育文體局組織人事處處長李鵬，成都高新區(qū)教育文體局教育督導(dǎo)辦主任陳良坤等領(lǐng)導(dǎo)出席了活動。除此以外，成都高新區(qū)相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，教研員代表，名園長代表以及各地近200名幼兒園園長、骨干教師參加了此次簽約授牌活動。
參觀“附幼樂園”
授牌儀式前，各位領(lǐng)導(dǎo)和與會嘉賓參觀了幼兒園環(huán)境及幼兒游戲活動“附幼樂園”，聽取了李隆慶園長對幼兒園基本情況、辦園理念、教育教學(xué)、師資隊伍、輻射引領(lǐng)及“項目式+沉浸式”的園長培訓(xùn)實踐規(guī)劃的工作匯報。繳潤凱主任對幼兒游戲充滿興趣，并在孩子們的邀請下，熱情參與到游戲中，并在詳細(xì)了解了附幼的活動設(shè)置、人才培養(yǎng)的基本情況后，對目前附幼以內(nèi)涵建設(shè)為核心，推動兒童與教師雙向發(fā)展的創(chuàng)新做法給予了高度的認(rèn)可。
附幼師生京劇舞臺劇《國粹育新苗 》
接著，省教科院附幼師生團(tuán)隊以一出韻味深長的京劇舞臺劇，向國粹深情致敬，拉開了本次活動的序幕，讓與會者看見國粹在附幼的傳承，以及作為教育工作者所擔(dān)負(fù)的弘揚傳統(tǒng)文化的使命。
學(xué)前教育作為學(xué)校教育的起始環(huán)節(jié)，基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，關(guān)系到兒童的健康成長、國家的發(fā)展和民族的未來，而學(xué)前教育的發(fā)展，核心在幼兒園，幼兒園的發(fā)展，關(guān)鍵在園長。要辦好學(xué)前教育，從培養(yǎng)一名優(yōu)秀的園長開始。在黃超老師的主持下，“教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心實踐教學(xué)基地授牌儀式”正式拉開帷幕。
成都高新區(qū)教育文體局黨組成員、一級調(diào)研員，管委會總督學(xué)匡世聯(lián)致辭
四川省教科院基礎(chǔ)教育所副所長李興勇宣讀四川省教科院黨總支書記、院長廖德斌的講話稿
四川省教育廳教師處副處長張正華講話
簽約儀式
講話結(jié)束后，教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任繳潤凱與四川省教育科學(xué)研究院附屬實驗幼兒園園長李隆慶簽署“實踐教學(xué)基地”合作協(xié)議。
授牌儀式
簽署結(jié)束后，四川省教育廳教師工作處副處長張正華，四川省教育廳督導(dǎo)審計處副處長榮飛，成都市教育局學(xué)前教育處處長胡義文，成都高新區(qū)教育文體局黨組成員、管委會總督學(xué)匡世聯(lián)，四川省教科院基礎(chǔ)教育所副所長李興勇，成都高新區(qū)教育文化體育局組織人事處處長李鵬與成都高新區(qū)教育文化體育局教育督導(dǎo)辦主任陳良坤共同按下按鈕，揭開了“教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心實踐教學(xué)基地”的帷幕。
頒發(fā)專家聘書儀式
繳潤凱主任將沉甸甸的獎牌頒授給四川省教科院附屬實驗幼兒園，并且為李隆慶園長頒發(fā)了聘書，聘請李園長擔(dān)任教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心學(xué)員實踐教學(xué)指導(dǎo)專家。
教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心主任、東北師大教授、博士生導(dǎo)師繳潤凱主任講話并作《普及普惠背景下幼兒園教育高質(zhì)量發(fā)展的思考》專題報告
幼兒園園長作為幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)前教育的專家、園所文化的塑造者、教學(xué)品質(zhì)的保障者，需要通過不斷地學(xué)習(xí)、持續(xù)地創(chuàng)新來建立起良好的教育生態(tài)，保證園所的整體發(fā)展和兒童的成長。這便是附幼作為幼兒園園長培訓(xùn)中心實踐教學(xué)基地的責(zé)任和使命。
本次授牌儀式，不僅是對省教科院附幼自開園以來努力創(chuàng)新工作的肯定與信任，更寄托著對園所未來肩負(fù)重大使命的殷切期許與鞭策。這份榮譽對附幼而言，既是一種認(rèn)可，也是一份沉甸甸的責(zé)任。
弘揚教育家精神，勇?lián)聲r代使命，省教科院附幼定會以此次授牌為新起點，在深化內(nèi)涵式發(fā)展的同時，更勇敢地肩負(fù)起示范引領(lǐng)的行業(yè)重任。以教育家精神引領(lǐng)實踐教學(xué)基地的建設(shè)，牢記為黨育人、為國育才的使命，高效開發(fā)、整合并利用各類優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，以實際行動推動幼兒園園長的專業(yè)培訓(xùn)工作，努力培養(yǎng)更多具有教育家精神的大先生，與“大先生”們共同開啟學(xué)前教育深化發(fā)展新篇章，為教育強國的建設(shè)貢獻(xiàn)學(xué)前智慧和力量，讓教育的光芒照亮每一個孩子的未來。（江蕾 通訊員 張瑜）
簽約授牌,省教科院附幼,“教育部幼兒園園長培訓(xùn)中心實踐教學(xué)基地”
