6月25日下午，由四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局主辦，天府新區(qū)教科院、天府三中附小共同承辦的萬玉霞導師“小學青年校級干部能力提升培訓班”課堂教學展示活動在天府三中附小舉行。天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局黨建處相關同志、教科院院級干部、五大教育集團課改聯(lián)盟學校校長代表、教科院小學段全體教研員、各小學分管教學負責人和骨干教師代表及萬玉霞導師“小學青年校級干部能力提升培訓班”全體學員等300余人參加活動�；顒佑商旄聟^(qū)教科院副院長劉兵主持。“青干班”導師萬玉霞為本次活動作總結講話。
此次活動是天府新區(qū)立足區(qū)域教育發(fā)展需求，在創(chuàng)建四川省教育綜合改革試驗區(qū)的背景下，勇立國家重大發(fā)展和改革開放戰(zhàn)略任務以及教育改革前沿方陣的潮頭，積極構建提高課程質量、人才質量、培養(yǎng)質量的高質量教育體系，持續(xù)強化“三四五式”適性發(fā)展課堂模式的一次示范活動。
課例展示
來自三中附小、麓湖小學、華中附小、天府實驗中學、天府七小的新區(qū)青干班成員學校骨干教師展示語文、數(shù)學、英語、美術、音樂“三四五式”適性發(fā)展課堂示范課。
語文課例
天府三中附小語文學科王永清老師執(zhí)教了《獵人海力布》。
天府新區(qū)語文教研員鐘偉老師評課
數(shù)學課例
麓湖小學數(shù)學學科鐘生慧老師執(zhí)教了《小熊購物》。
天府新區(qū)數(shù)學教研員池紅梅老師評課
英語課例
華中附小英語學科張愛雯老師執(zhí)教《He shouted，“Wolf，wolf！”》。
天府新區(qū)英語教研員商幼林老師評課
美術課例
天府新區(qū)實驗中學小學部美術學科嚴漁衡老師執(zhí)教人美版四年級下冊課例《大師畫 我也畫》。
天府新區(qū)美術教研員戴科彬老師評課
音樂課例
三中附小音樂學科鐘雨秋老師執(zhí)教《美麗的黃昏》。
由天府七小孫浩威老師執(zhí)教《小蜜蜂》。
天府新區(qū)音樂中心組瞿楊老師評課
專家引領課堂變革
天府新區(qū)語文教研員成瑞玲、天府新區(qū)數(shù)學教研員李秀娟分別作了學科建模分享，兩位教研員從課改理論和教育實踐等方面，多維度為全體老師提供了專業(yè)的指引。
天府新區(qū)語文教研員成瑞玲老師以《小學語文“雙學中心”課堂的實踐與探索為題》提出基于三四五式課堂教學改革理念的系統(tǒng)思考。
天府新區(qū)數(shù)學教研員李秀娟老師作小學數(shù)學“三四五式”適性發(fā)展課堂模式分析。
天府新區(qū)教育綜合改革首席專家，教育聯(lián)盟集團領航校長、教育科學研究院黨支部書記萬玉霞為本次活動作了總結。萬書記在講話中高度評價此次活動授課教師素養(yǎng)高，課改意識強，課改內容理解透徹，課堂效果明顯。她強調課堂是孩子們學習的主陣地，課堂質量直接關乎學習成效的高低，要充分落實學生在學習上的主體地位，不斷發(fā)揮學生的主觀能動作用，促進教師不斷改進教學策略，以促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展為導向，才能更好構建“三四五式”適性發(fā)展課堂模式。
課后感悟
課后，執(zhí)教老師及學校教師紛紛表示通過本次課堂展示活動，大家對“三四五式”適性發(fā)展課堂的探索和研究更加明晰，“三四五式”適應性課堂，不僅改變了傳統(tǒng)的教學方式，也為教師提供了更廣闊的舞臺去展示和提升教學藝術。這種變革讓教育不僅僅是知識的傳授，更是能力的培養(yǎng)和人格的塑造。未來老師們將繼續(xù)深入研究這一模式，主動將其推廣到更多的教學實踐中去。
深化基礎教育課程教學改革是建設教育強國的戰(zhàn)略行動，是落實立德樹人根本任務的迫切需要，下一步，全區(qū)試點學校和課改聯(lián)盟共同體學校還將以更高要求和更實舉措深入推進“三四五式”適性發(fā)展課堂模式改革，從根本上實現(xiàn)課堂教學方式變革，讓每一個學科教師都可以在探索中逐步成長為課改專家，讓孩子在高效課堂中受益，在課改中實現(xiàn)全面成長，真正辦好讓人們滿意的教育。（黃小林 通訊員 楊陽）
天府三中附小,課堂教學展示活動
