為更好地了解學校各個PDC項目與課題的開展情況，進一步明晰后續(xù)研究方向，確保研究的實效性。2024年7月2日，四川天府新區(qū)南湖小學（含北區(qū)）舉行了PDC項目組與課題組的匯報活動，邀請了專家李銀川老師來校指導，通過與專家交流探討，老師們獲益匪淺。
階段性成果匯報
首先，PDC項目組成員從項目背景、項目研究內(nèi)容與進展等方面為大家呈現(xiàn)了階段性成果并與專家探討了下學期的項目計劃。
隨后，各課題組從課題階段研究內(nèi)容、研究進展、研究困惑以及下一階段安排等幾個方面向?qū)＜壹芭c會老師進行了詳細地分享。
專家指導
李銀川老師和程德才校長分別對各PDC項目組和課題組的階段匯報進行了詳細地點評，并根據(jù)本階段研究困惑與下一步研究計劃提出了針對性的建議，為PDC項目及課題后期研究明確了方向。
最后，參會領(lǐng)導對PDC項目組與課題組前期所作出的努力表示高度肯定，并表示學校會為PDC項目的推進和課題的后期研究提供最大資源保障。
本次階段匯報交流，為下一階段的探索、研究和實踐提供了更清晰具體的思路。各項目組將把專家、領(lǐng)導的建議落到實處，力爭在后期取得更豐碩的成果。（黃小林 通訊員 龍燕）
四川天府新區(qū)南湖小學
