為進一步提升各園保健人員及保育老師對幼兒營養(yǎng)性疾病的認識，提升管理能力，更好地促進幼兒健康成長，2024年7月4日，兒科副主任醫(yī)師、成都市幼兒園衛(wèi)生保健專業(yè)委員會秘書長、國家《保育師》教材副主編、國家《公共營養(yǎng)師》教材編委黃克勤老師對天府六幼、幸福麓山幼兒園、萬東路幼兒園、天府十六幼的保健醫(yī)生和保育老師開展了衛(wèi)生保健保育專題培訓(xùn)。
培訓(xùn)助成長
首先，黃老師從幼兒營養(yǎng)性疾病的病因、診斷進行了詳細闡述，分享了關(guān)于營養(yǎng)性疾病兒童的一日生活環(huán)節(jié)的具體管理方法，保健室應(yīng)該如何開展切實有效的專案管理工作，如何將正確的管理措施落實到幼兒的每個生活、學(xué)習(xí)的細節(jié)，更好地為兒童健康成長保駕護航。
隨后，黃老師從兒童在戶外活動中需要怎樣的護理去支持戶外體育鍛煉出發(fā)，分析了四季氣候特點，從兒童著裝到場地安全，從運動時間到運動強度，從兒童穿衣、出汗護理到特殊兒童的健康照護向聽者娓娓道來，大大提升了保育老師對兒童戶外活動的保育細節(jié)管理，助力兒童成長。
互動促思考
保育老師根據(jù)培訓(xùn)主題，結(jié)合自身實際問題積極與黃老師對話，黃老師耐心答疑解惑，從理念和實施辦法等方面給予保育老師指導(dǎo)，切實幫助老師們解決工作中的實際問題。
黃老師針對特殊兒童管理與保健醫(yī)生進行了溝通交流，讓保健醫(yī)生對特殊兒童管理工作有了更加清晰的認識，也為提升衛(wèi)生保健水平注入了強大的動力。
通過本次專題培訓(xùn)，保健醫(yī)生及保育教師們對幼兒營養(yǎng)性疾病的管理有了更深的了解，對患有營養(yǎng)性疾病的幼兒能給予更好的監(jiān)督和矯治管理，培養(yǎng)幼兒正確的生活及飲食習(xí)慣，保障幼兒身體健康。（黃小林）
天府六幼,衛(wèi)生培訓(xùn),衛(wèi)生保健工作
