同在場(chǎng)，體驗(yàn)同頻的快樂(lè)；共向上，共逐白鷺夢(mèng)之光。去看見(jiàn)，去傾聽(tīng)，去感受。
定格：校園之旅
這是一場(chǎng)愛(ài)的交接。家長(zhǎng)們牽著小白鷺們踏入校園。在這充滿希望的地方，每一步都顯得格外有意義。明湖小學(xué)行政團(tuán)隊(duì)在校門口迎接孩子們的到來(lái)。
探尋：閱愛(ài)·悅讀·閱成長(zhǎng)
一年級(jí)的小白鷺們探尋看過(guò)的書籍，每找到一本，就滿懷欣喜地走向老師，用自己稚嫩的聲音表達(dá)著自己。完成這場(chǎng)充滿智慧與樂(lè)趣的游戲后，小白鷺們的活動(dòng)手冊(cè)上便蓋上了相應(yīng)的印章。
老師們還為其送上新書。在大手與小手交接的瞬間，已然定格了這閱讀所帶來(lái)的美好瞬間。
體驗(yàn)：傳承奧運(yùn)精神 體能勇氣之旅
小白鷺們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，認(rèn)識(shí)奧運(yùn)冠軍，傳承奧運(yùn)精神；在“體能·勇氣”打卡環(huán)節(jié)中，小白鷺們的每一次跨越都是對(duì)自我極限的勇敢探索。
家長(zhǎng)：攜手·共育·向未來(lái)
各年級(jí)各班分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，場(chǎng)面溫馨又熱烈。
安全：共筑安全防線
安全教育是開(kāi)學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)，為保障學(xué)校新學(xué)期各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行，切實(shí)做好學(xué)校的安全教育工作，防患于未然。在新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，班主任通過(guò)交通、防溺水、消防等方面對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行安全教育。
心理：有“心”遇見(jiàn)你
一個(gè)穩(wěn)固而健康的心理狀態(tài)，構(gòu)成了孩子全面成長(zhǎng)不可或缺的核心要素，它深刻影響著他們的情緒體驗(yàn)、認(rèn)知能力以及社交技能的發(fā)展。本次新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上，班主任從學(xué)生的心理健康特征入手，提醒家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化，了解他們的心理健康需求。每一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)都充滿了愛(ài)與期待，家校攜手，共同助力孩子的成長(zhǎng)之路。（黃小林 通訊員 謝堯 趙麗紅）
