為慶祝第40個(gè)教師節(jié)，致敬每一位在教育一線默默奉獻(xiàn)的人們，郫都區(qū)示范幼兒園帶大家一起見證優(yōu)秀教師風(fēng)采。
黎燕，園區(qū)保教主任，曾榮獲成都市“十五”學(xué)前教育工作先進(jìn)個(gè)人，郫筒鎮(zhèn)“優(yōu)秀教育工作者”稱號(hào)；多次評(píng)選為園級(jí)“優(yōu)秀教師”。所撰寫的經(jīng)驗(yàn)論文《幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)開展中隊(duì)新教師的指導(dǎo)策略》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)；教玩具制作《管，你玩》獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，幼兒園科學(xué)領(lǐng)域賽課指導(dǎo)老師二等獎(jiǎng)以及多篇論文獲得區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
工作32年以來(lái)，她一直堅(jiān)持以“愛己之心愛人，律人之心律己”，秉承教師愛的天職，熱愛、呵護(hù)每一個(gè)小朋友，積極影響著身邊的每一個(gè)人。
魏悅佳，中共黨員，現(xiàn)任大班年級(jí)組長(zhǎng)。先后被評(píng)為區(qū)級(jí)、園級(jí)優(yōu)秀教師，并作為主研人員參加多個(gè)微型課題研究，曾發(fā)表論文被中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)收錄，提供了多次優(yōu)質(zhì)活動(dòng)展示課、對(duì)外接待半日活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、環(huán)境評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)等多個(gè)觀摩現(xiàn)場(chǎng)。
她認(rèn)為，每個(gè)孩子生而不同，就像獨(dú)特的花，不論顏色、不論形狀、不論香味，都以自己的方式成長(zhǎng)、盛開。
董莉萍，畢業(yè)于成都幼師，先后擔(dān)任過(guò)大、中、小班的保教工作及班主任工作。她秉著一顆愛孩子的心，一切以孩子為主體，事事站在孩子的角度考慮問(wèn)題，以“來(lái)園就得有收獲”為班級(jí)宗旨，做好一個(gè)教育者應(yīng)該做好的每一件事。
她一直努力讓自己成為一個(gè)溫暖的老師，為孩子創(chuàng)設(shè)溫馨、輕松的精神環(huán)境。
廖臘梅，成都市郫都區(qū)示范幼兒園教研組長(zhǎng)，郫都區(qū)百佳教師，郫都區(qū)優(yōu)秀教師；多次提供區(qū)級(jí)觀摩現(xiàn)場(chǎng)；多次在市、區(qū)級(jí)的賽課、技能大賽及各項(xiàng)比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。
她說(shuō)，教育是一場(chǎng)幸福的遇見，遇見孩子，遇見自己。
李英姿，參加工作已有26個(gè)年頭，先后擔(dān)任過(guò)教師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)，現(xiàn)在在后勤服務(wù)于大家。不管是在一線還是在后勤，依舊保持著當(dāng)初的幼教心“以人為本，熱愛幼兒”。
和孩子們?cè)谝黄饡r(shí)用自己的愛心、耐心、細(xì)心去呵護(hù)他們，用自己的專業(yè)素養(yǎng)去引導(dǎo)他們，用自己的童心去陪伴他們。和同事們?cè)谝黄饡r(shí)虛心請(qǐng)教、和諧相處、尊老愛幼，認(rèn)真完成上級(jí)交給的任務(wù)，并時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)、進(jìn)取的積極之心，不斷提升自己的專業(yè)能力和人格魅力。教育是一場(chǎng)向美而行的遇見，她將繼續(xù)仰望星空，在自己當(dāng)前的崗位上，腳踏實(shí)地，心懷赤誠(chéng)一路追光！
陳語(yǔ)，教研組長(zhǎng)，從事幼教20年，具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛幼教事業(yè)，富有愛心、耐心和責(zé)任心；注重細(xì)節(jié)，善于觀察，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題；積極進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自我專業(yè)素養(yǎng)。多次獲得區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、園級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。
她堅(jiān)信，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，只有秉承“以幼兒為中心”的教育理念，通過(guò)個(gè)性化的教學(xué)和關(guān)愛，才能引導(dǎo)他們?nèi)姘l(fā)展，為其未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鄭宗秀，中小學(xué)二級(jí)教師，從事幼教工作15年，積累了豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在工作中，所帶班級(jí)均獲“優(yōu)秀班級(jí)”，在園內(nèi)多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”的稱號(hào)、撰寫的論文、參研的微課題分別獲得區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)。
她一直不忘初心，用愛心換取幼兒的快樂(lè)，用真心換取家長(zhǎng)的信任，用責(zé)任心感悟幼教之美。
金鑫，曾獲“郫都區(qū)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，多次參加賽課活動(dòng)并獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，此外，積極投身微型課題研究，撰寫的論文及微課獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
她相信，每個(gè)孩子生而不同，長(zhǎng)而有異，根據(jù)孩子的能力和興趣有針對(duì)性地進(jìn)行教育，讓孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短，成為有個(gè)性、有主動(dòng)性、有創(chuàng)造力的人。
魯瀟，十年幼教路，滿心皆是愛。在近十年的工作中她獲得過(guò)區(qū)優(yōu)園優(yōu)，參加與指導(dǎo)的比賽多次獲得區(qū)、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，帶領(lǐng)班級(jí)參加保教大賽獲得區(qū)一等獎(jiǎng)，多次參加科研并獲得區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，多次提供區(qū)、市級(jí)課堂現(xiàn)場(chǎng)及活動(dòng)分享。
工作中她常懷敬畏之心，播種幸福教育，努力做一名有溫度的幼教人。
李茂霞，年級(jí)組組長(zhǎng)，先后榮獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、郫筒街道優(yōu)秀教師、園級(jí)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)；還曾參加成都市教師技能大賽榮獲二等獎(jiǎng)等；撰寫的論文多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。
從教9年她一直追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的信念，并堅(jiān)持做到教育的目的，發(fā)現(xiàn)并挖掘潛力，讓每個(gè)孩子都能在自己的領(lǐng)域里發(fā)光發(fā)熱。
王芹，先后榮獲園級(jí)優(yōu)秀教師、郫筒街道百佳最美教師、最佳員工稱號(hào)，參加的比賽多次獲獎(jiǎng)，撰寫的論文及微課均獲得好成績(jī)。
作為一名幼師，她深知自己的責(zé)任重大，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，參加各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。她相信，只有不斷進(jìn)步，才能給孩子們更好的教育。
王森瑤，曾獲郫筒街道優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)，主研、參研多個(gè)區(qū)級(jí)課題，多次在區(qū)級(jí)活動(dòng)中進(jìn)行專題分享，多次在市、區(qū)級(jí)賽課、技能大賽及各項(xiàng)比賽中獲一、二等獎(jiǎng)。
在與孩子們的相處中，她發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和孩子是彼此成就，彼此到達(dá)。
李霞，主研、參研多個(gè)微型課題，榮獲成都市郫都區(qū)論文一等獎(jiǎng)，榮獲郫都區(qū)示范幼兒園優(yōu)秀教師榮譽(yù)獎(jiǎng)。
她說(shuō)，孩子們帶著對(duì)世界的好奇和渴望來(lái)到我們身邊，作為教師，應(yīng)用心去理解他們，為他們提供適宜的成長(zhǎng)土壤。
郫都區(qū)示范幼兒園每一個(gè)崗位的工作人員都無(wú)愧而充實(shí)地耕耘，在未來(lái)的育人路上將繼續(xù)弘揚(yáng)教育家精神，爭(zhēng)做新時(shí)代有溫度的幼教人。（翁玉華 通訊員 李欣憶）
弘揚(yáng)教育家精神,郫都區(qū)示范幼兒園,展教師風(fēng)采
