為引領教師基于兒童視角,追隨兒童興趣和需求,提升教師觀察、解讀與支持幼兒游戲行為的能力,近日,政通幼兒園組織開展了以“案例解童心,游戲促成長”為主題的案例研討活動。
紅葉楊班:春日露營
尤加利班:水上樂園
甜栗子班:山坡對戰(zhàn)
在游戲案例分享環(huán)節(jié),老師們立足幼兒真實游戲,圍繞游戲背景、游戲過程、幼兒行為分析、教師支持與反思等方面進行分享。通過視頻、圖片和文字解說等方式,再現(xiàn)幼兒在游戲中的真實表現(xiàn),分析解讀幼兒的行為表現(xiàn)和成長痕跡,發(fā)現(xiàn)幼兒在游戲中的學習與發(fā)展,反思教師的支持策略,助力幼兒自主游戲的有效開展。
保教主任和教師發(fā)展中心主任對本次活動中教師們的表現(xiàn)作出點評。同時還對部分典型案例進行解析和指導,并給出了指導建議。
本次戶外游戲案例分享,為教師提供了展示和交流的平臺,在準備案例的過程中提升了教師觀察幼兒、分析幼兒以及撰寫案例的能力,在相互傾聽和互動對話中推動了教師進一步的自我反思,既看見幼兒的成長也看見教師的自我成長,為更好地支持孩子們全面發(fā)展奠定了專業(yè)基礎。(張紅 通訊員 李科杰)
政通幼兒園,案例研討活動