在這書香滿溢的開(kāi)學(xué)季里，東華小學(xué)迎來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的書法文化盛宴！為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們對(duì)書法的熱愛(ài)，學(xué)校精心策劃了“書法進(jìn)校園”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)了眾多書法大家走進(jìn)東華為華寶題詞。這不僅是一次藝術(shù)的洗禮，更是一場(chǎng)心靈的旅行。老師帶著華寶們一同走進(jìn)了這場(chǎng)文化之旅，感受書法的獨(dú)特魅力！活動(dòng)在莊嚴(yán)而熱烈的氛圍中拉開(kāi)帷幕，德高望重的書法大家、四川省硬筆書法協(xié)會(huì)黨委書記、終身名譽(yù)主席李書記上臺(tái)致辭。
李書記以其深厚的文化底蘊(yùn)，闡述了書法藝術(shù)的深遠(yuǎn)意義，激發(fā)同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之心和傳承之志。
隨著書法家輕蘸墨池，第一滴墨香在空氣中悠然綻放，同學(xué)們與老師也紛紛提筆，仿佛穿越了時(shí)空的隧道，與古人共舞于紙墨之間。
每一筆，都是心靈的對(duì)話；每一劃，都是成長(zhǎng)的軌跡。在這靜好的時(shí)光里，墨香與書香交織，匯成一幅幅生動(dòng)的畫面。經(jīng)過(guò)一番沉浸的創(chuàng)作，一幅幅墨寶躍然紙上，它們不僅僅是藝術(shù)的結(jié)晶，更是情感的寄托。
書法家們將墨寶贈(zèng)予學(xué)校，學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)中心蔣主任、教師發(fā)展中心王副主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師上臺(tái)接受了這份厚重的禮物，替同學(xué)們向書法家致以最真摯的謝意�！靶∩朴蟮�，平凡育非凡”，是學(xué)校的辦學(xué)理念，寓意為從細(xì)小之善行做起，于無(wú)人處自覺(jué)律己，在小善小為中積淀高尚德行品質(zhì)，涵養(yǎng)大愛(ài)大德。從平常學(xué)養(yǎng)之中奠基非凡才智，從平凡生活之中發(fā)現(xiàn)個(gè)性優(yōu)長(zhǎng)，讓人人自信，讓人人能行，讓教育開(kāi)啟非凡自我。
活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生成長(zhǎng)中心蔣主任帶書法家們參觀了東華校園，通過(guò)參觀“尚小”主題園，了解了東華見(jiàn)微知著的校園文化和“尚小”的教育理念。其中最讓書法家們稱贊的是學(xué)校的紙鳶坊，紙鳶坊是華寶們的創(chuàng)意空間。它不僅僅是一個(gè)制作紙鳶的工作室，更是一個(gè)激發(fā)孩子想象力與創(chuàng)造力的樂(lè)園。在這里，孩子們可以親手設(shè)計(jì)、繪制、制作屬于自己的紙鳶，讓每一個(gè)作品都獨(dú)一無(wú)二，滿載著個(gè)人的情感與夢(mèng)想。紙鳶坊的設(shè)立受到了書法家們的一致好評(píng)。
最后，書法家們與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊聚一堂，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，書法家們?nèi)诤蠈W(xué)校文化，提出了一些對(duì)學(xué)校書法課程未來(lái)的展望，希望學(xué)校通過(guò)書法這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式，不僅傳授技藝，更傳承文化，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、人文素養(yǎng)及綜合素質(zhì)。
在學(xué)校“東方氣質(zhì) 華夏靈魂”的教育愿景追求下，東華小學(xué)一直致力于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，此次書法家的到訪，無(wú)疑為校園文化增添了濃墨重彩的一筆。學(xué)校希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅能夠提升華寶們的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，更能激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和尊重，讓書法成為連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁，讓校園文化因書法而更加豐富多彩。（李永 通訊員 蔣學(xué)淵 李想）
東華小學(xué),書法進(jìn)校園
