為高質(zhì)量落實(shí)語(yǔ)文課標(biāo)理念，進(jìn)一步提升語(yǔ)文教師教學(xué)能力，2024年10月15日，武侯計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展了2024-2025學(xué)年度上期第一次語(yǔ)文大組教研活動(dòng)。
活動(dòng)中，學(xué)校教導(dǎo)處王艷玨主任首先以“有效落實(shí)課標(biāo)理念，著力提升閱讀素養(yǎng)”為主題，傳達(dá)了區(qū)級(jí)會(huì)議精神并部署了本期學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)教研工作。她指出，精準(zhǔn)把握改版教材思路，真正落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷提升閱讀素養(yǎng)是本期語(yǔ)文教師關(guān)注的重點(diǎn)，希望老師們能積極參與各級(jí)教研活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，在教學(xué)中不斷推動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式的深度變革，從而提升學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
接著，語(yǔ)文教研大組長(zhǎng)廖曉容老師做了“‘雙減’背景下，小學(xué)高段語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)與研究”的主題交流。廖老師闡述了高段語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)的研究背景、內(nèi)涵認(rèn)識(shí)及基本原則，并對(duì)高段語(yǔ)文作業(yè)的操作策略進(jìn)行了深入淺出的解讀。她提出在高段語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)中，要做到“精”而“新”、有系列化和多元分層，不應(yīng)拘泥于常規(guī)基礎(chǔ)的鞏固型作業(yè)，還應(yīng)設(shè)計(jì)探究型、綜合實(shí)踐型作業(yè)等，可以通過(guò)課前預(yù)設(shè)，課中調(diào)整，課后評(píng)價(jià)等操作策略達(dá)成作業(yè)的效果，提升教學(xué)效益。
十月，秋意濃，學(xué)習(xí)和研討的熱情更濃，收獲的季節(jié)，提升核心素養(yǎng)，繼續(xù)前行！（賴(lài)波）
武侯計(jì)小,教師高質(zhì)量落實(shí)課標(biāo)理念,有效提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
