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石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)教師探索數(shù)學(xué)奧秘,打造智慧課堂

來源:石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)  作者:翁玉華 通訊員 余盈  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-10-23

10月16日,為落實(shí)新課標(biāo)的理念,構(gòu)建高效課堂,石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)數(shù)學(xué)組本著“以賽促研,以研促提”的原則,開展了青年教師賽課活動(dòng),數(shù)學(xué)組教師全員參與。
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本次賽課活動(dòng),老師以《新課標(biāo)》為引領(lǐng),通過有趣的教學(xué)方式和富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)驅(qū)動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生們積極思考,勇于探索。有效推進(jìn)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,促進(jìn)教師們的專業(yè)成長,提高教育教學(xué)能力。uZs四川教育在線-四川教育訊息

史麗莉老師執(zhí)教的是三年級上冊《小樹有多少棵》。本節(jié)課史老師注重學(xué)生對整十、整百數(shù)乘一位數(shù)算理算法的理解,重視算法多樣性。她從學(xué)生的生活情境和感興趣的事物出發(fā),放手讓學(xué)生充分觀察、思考、探究,體會(huì)數(shù)學(xué)就在身邊,感受數(shù)學(xué)的樂趣。uZs四川教育在線-四川教育訊息

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新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要改變單一講授式的教學(xué)方式,注重啟發(fā)式、探究式、參與式、互動(dòng)式等模式,讓學(xué)生在實(shí)踐、探究、體驗(yàn)、反思、合作、交流等學(xué)習(xí)過程中感悟數(shù)學(xué)思想。史老師重視知識(shí)的前后銜接,精心設(shè)置復(fù)習(xí)題單和課后拓展題單,促進(jìn)知識(shí)的高效遷移。uZs四川教育在線-四川教育訊息

課后數(shù)學(xué)組的老師們齊聚一堂,充分肯定了史老師在課堂中的出色表現(xiàn),也提出了一些寶貴的建議。uZs四川教育在線-四川教育訊息

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最后吳校長對本次活動(dòng)作點(diǎn)評,吳校長鼓勵(lì)老師們要相信學(xué)生,大膽放手,讓學(xué)生充分思考和表達(dá),真正讓數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)落地生花。uZs四川教育在線-四川教育訊息

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教而不研則淺,研而不教則空。相信未來石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)將打造出更多的魅力課堂,綻放出更多的教研之花,教師們能在教學(xué)道路上綻放出自己的光彩。(翁玉華 通訊員 余盈)uZs四川教育在線-四川教育訊息

石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū),青年教師賽課活動(dòng)
責(zé)任編輯:楊紫薇  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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