成都市溫江區(qū)實驗幼兒園教育集團積極響應(yīng)教育部門的號召，致力于探索“園—家—�！纭眳f(xié)同育人模式下的幼小銜接路徑。2024年10月29日，成都市溫江區(qū)實驗幼兒園舉辦了成都市溫江區(qū)實驗幼兒園教育集團幼小銜接專題培訓暨園級家委會活動，旨在通過園、家、校、社的緊密合作，為幼兒順利過渡到小學生活打下堅實的基礎(chǔ)。此次活動特邀溫江區(qū)慶豐街小學校長張春田、溫江區(qū)教育局學前教育科李婷婷全程參與研討。
走進實幼 溫暖同行
活動前，來賓們觀看了幼兒園宣傳片及幼兒體操表演，更加深入地了解了實幼的教育理念、師資力量，感受孩子們的健康成長與快樂。
大班組何姚老師進行幼小銜接活動展示——“我是小小整理師，我會整理小書包”。
專家引領(lǐng) 攜手同行
慶豐街小學校長張春田帶來《家庭教育是學問更是科學》專題講座
收獲喜悅 激勵成長
講座結(jié)束后，實驗幼兒園與慶豐街小學簽訂了幼小銜接協(xié)議。緊接著進行了園級家委會聘書頒發(fā)儀式。
探尋園史足跡
在信息發(fā)展中心主任楊敏老師的帶領(lǐng)下，與會嘉賓參觀了園史館，了解了幼兒園的發(fā)展歷程與文化底蘊。
午餐時間，家委會成員們來到班級進行陪餐，品嘗了深受實幼孩子們喜愛的飯菜，并留下了寶貴的陪餐意見。
研學互動 不亦樂乎
最后，在大班組李小玲老師的主持下，大家開展了以“幼小銜接背景下幼兒學習習慣‘園—家—校’培養(yǎng)策略”為主題的三方聯(lián)動研討。
本次活動為幼兒園和小學的雙向銜接架起了學習與交流的平臺，形成了教育合力，讓幼兒成長看得見，讓幼小銜接更有效。接下來，實幼與小學將繼續(xù)緊密合作、深度融合，積累相關(guān)典型案例，通過高質(zhì)量互動支持幼兒的的深度學習，帶動幼兒園保教質(zhì)量的全面提升。（張紅 通訊員 羅正珊）
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