近日，聯(lián)合國教科文組織教師教育中心、成都市教師研究科學院主辦的“一帶一路”沿線國家教育行政人員高級研討交流活動在成都開幕，此次活動有來自美國、澳大利亞、馬來西亞等14個國家的27位教育行政人員和學者交流分享各國在STEM教師教育、職業(yè)教育等領域的發(fā)展經(jīng)驗。
各國與會嘉賓合影
成都市教育科學研究院組織的2024“STEM種子教師”培訓活動，依托活動的各種專家資源，提升成都市教師的STEM素養(yǎng)能力。成都師范附屬小學萬科分校石倩老師作為錦江區(qū)的種子教師參加了此次培訓，收獲頗豐。
種子教師合影
培訓結(jié)束后，石倩老師把每天培訓的內(nèi)容及重點向本校老師展開分享，將自己所學以及關(guān)于STEM的理解輻射給了全校老師，旨在和大家一起厘清STEM內(nèi)涵外延，了解STEM教師素養(yǎng)及專業(yè)勝任力指標，明確開展STEM教育的路徑策略，實施校本區(qū)域特色的STEM教育，促進學生創(chuàng)造力與綜合能力的培訓。（江蕾 通訊員 石倩）
探索STEM教育之路,成師附小萬科分校,不斷成長
