2024年10月29日-11月1日，成都市雙流區(qū)黃甲小學各學科教師繼續(xù)開展跨學科課例研討系列活動。
10月29日下午，二年級陳芋汝老師執(zhí)教《制作竹蜻蜓》。雙流區(qū)小學數(shù)學教研員王梨老師對本次活動進行指導。
10月31日下午，五年級桂克亮老師執(zhí)教《題臨安邸》。
11月1日上午，夏蕊老師帶領學生們踏上了一場前所未有的藝術探索之旅：用點、線、面這三種最基本的視覺元素，去感受和理解音樂的韻律與情感。
“跨”學科之道，“融”育人之力�？鐚W科課堂不僅拓寬了學科知識內(nèi)容，開啟了學科間的趣味聯(lián)動，也豐富了學生的學習體驗。今后，黃甲小學將繼續(xù)踐行新課標，積極探索學科融合，為學生的學習和成長奠定堅實的基礎。（江蕾）
黃甲小學,跨學科課例研討
