2024年11月13日上午，由四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局主辦，四川天府新區(qū)教師共享中心、四川天府新區(qū)煎茶小學(xué)承辦，科學(xué)出版社成都分社及國(guó)家成都農(nóng)業(yè)科技中心協(xié)辦的四川天府新區(qū)“共享科學(xué)課——科學(xué)家（精神）進(jìn)校園活動(dòng)”在四川天府新區(qū)煎茶小學(xué)順利開(kāi)展。來(lái)自國(guó)家成都農(nóng)業(yè)科技中心的付志強(qiáng)老師為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)有趣的農(nóng)業(yè)科技科普講座《植物工廠，種出“智慧菜”》。
付老師用生動(dòng)形象的例子，讓孩子們了解了人類(lèi)在農(nóng)業(yè)上面臨的難題，由此引出主題：農(nóng)業(yè)研究人員“向上求索”，從“垂直農(nóng)業(yè)”中尋找出路。
什么是垂直農(nóng)業(yè)？付老師利用視頻，帶孩子們了解我國(guó)首座無(wú)人化垂直植物工廠。孩子們直觀感受到科技帶給農(nóng)業(yè)的巨大飛躍。
現(xiàn)場(chǎng)，付老師向同學(xué)們介紹植物工廠生產(chǎn)的農(nóng)作物。
付老師將植物工廠里的農(nóng)作物帶到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓孩子們親手觸摸，近距離觀察，了解無(wú)土裁培技術(shù)。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，付老師和孩子們一起探討交流。植物工廠有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)？植物工廠有哪些應(yīng)用場(chǎng)景？引導(dǎo)孩子們用探索的眼光和創(chuàng)新的思維更深入地了解植物工廠。孩子們踴躍發(fā)言，發(fā)表自己的看法。
講座最后，付老師對(duì)孩子們提出殷切期望，鼓勵(lì)孩子們?cè)谵r(nóng)業(yè)科技領(lǐng)域不斷探索。（李林 通訊員 梁夢(mèng)婷）
四川天府新區(qū)煎茶小學(xué)
