2024年，是文學巨匠、人民作家巴金先生誕辰120周年。從1991年巴金先生寫給全校師生的第一封信開始，成都市東城根街小學和巴金先生有著三十多年的溫暖情緣。
為深切緬懷這位文學巨匠、人民作家，2024年11月22日，成都市東城根街小學以“心燈·星光·薪火”為主題，舉辦了紀念文學巨匠巴金先生誕辰120周年暨第二十五屆《“巴金杯”海內(nèi)外小學生征文比賽優(yōu)秀作文集》發(fā)行儀式。上海巴金故居、四川省作協(xié)、省文聯(lián)、省戲劇家協(xié)會、巴金文學院、青羊區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)教育局、西御河街道等相關領導和文化界知名人士、巴金先生的親友等嘉賓齊聚東小，一起手捧心燈，追尋星光，傳承薪火，共同追憶紀念這位世紀老人。
篇章一 有朋來兮
參加本次活動的有：四川省文學藝術界聯(lián)合會名譽主席、巴金文學院顧問、巴金先生侄兒李致，四川省戲劇家協(xié)會名譽主席、研究員廖全京，四川省作協(xié)黨組副書記張穎，青羊區(qū)人大常委會黨組書記、主任戴夔，青羊區(qū)委常委、宣傳部部長劉兆容，《四川文藝報》主編鄧風，青羊區(qū)教育局黨組書記、局長何媛，西御河街道黨工委書記黃宇，巴金文學院研究院呂成金，兒童文學作家廖小琴，小說家李啟慶。
來到活動現(xiàn)場的還有四川省賴晗梅卓越校長工作室成員校，高縣沙河學區(qū)小學共同體代表，成都市未來教育家聯(lián)盟基地學校，西昌月城學校代表及中央電視臺CCTV-3綜藝頻道、四川融媒體、四川教育導報、四川教育在線、封面新聞、華西都市報、四川教育新聞網(wǎng)等媒體朋友。
成都市東城根街小學黨總支書記、集團總校長賴晗梅提到巴金先生被譽為20世紀中國文學的良心，巴金追求真理，敢說真話，甘于奉獻，擁有文品，更擁有人品。巴金精神的核心是真，也是東城根街小學“真教育”的緣起。
青羊區(qū)委常委、宣傳部部長劉兆容出席活動并致辭，她希望東娃娃們在老師的悉心培育下，能夠增強傳統(tǒng)文化意識，培養(yǎng)對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣，深切感受巴金先生作為“精神父親”所給予的文化滋養(yǎng)，從而成長為道德品質(zhì)高尚、人文素養(yǎng)深厚、創(chuàng)新精神和實踐能力強的少年兒童。
四川省作協(xié)黨組副書記張穎致辭，他指出兒童是祖國的未來，東城根街小學將巴金精神融入校園日常，讓同學們在潛移默化中做到說真話、做好人，用功讀書、放心玩耍，這正是新時代少年兒童應有的成長姿態(tài)。
東城根街小學師生共同宣讀了上海巴金故居常務副館長周立民的來信。周立民在信中勉勵東娃娃們要學習巴金爺爺樂觀向上的態(tài)度，要以一顆昂揚的心去戰(zhàn)勝困難，讓生活的激流永遠奔騰。
篇章二 玫瑰寄情
與會嘉賓與東小師生在巴金爺爺?shù)你~像前，送上寄托思念的紅玫瑰，孩子們還為巴金爺爺銅像戴上了紅圍巾，用鮮艷的紅，火熱的心傳遞愛與溫暖。
篇章三 心燈璀璨
《情牽巴金，溫暖印記》的視頻，追溯了東小與巴金先生的深厚情緣。
“薪火”戲劇社的老師和同學們帶來了情景劇《真話的力量》。
篇章四 星光熠熠
四川省文學藝術界聯(lián)合會名譽主席、巴金文學院顧問、巴金先生的侄兒李致；青羊區(qū)人大常委會黨組書記、主任戴夔；青羊區(qū)教育局黨組書記、局長何媛為孩子們贈送特別的禮物——由四川出版社為紀念巴金誕辰120周年出版的系列圖書《走進巴金》。
在學校第二十五屆《“巴金杯”海內(nèi)外小學生征文比賽優(yōu)秀作文集》發(fā)行儀式上四川省戲劇家協(xié)會名譽主席廖全京；西御河街道黨工委書記黃宇；巴金文學院研究員呂成金及教師代表為本次學校第二十五屆《“巴金杯”海內(nèi)外小學生征文比賽優(yōu)秀作文集》揭幕。
兒童文學家廖小琴、小說家李啟慶為“巴金杯”習作大賽特等獎獲得者頒獎。
篇章五 薪火相傳
孩子們帶來了舞蹈《送您一朵玫瑰花》《巴金相伴，童心美滿》《和光同塵》，將深深的思念化作舞臺上一次次的輕躍、旋轉(zhuǎn)。
“真·好”朗讀社的同學們把對巴金爺爺?shù)膽涯钪檠b進一聲聲飽含深情的朗誦中。
各個年級的東娃們還以齊聲朗誦的方式，用深情的語言呼喚出內(nèi)心的聲音：說真話，做好人，讓生命開花！以此表達對巴金爺爺深深的敬意與濃濃的思念。
篇章六 文學之光
老師和同學們分別參與了四場精彩的講座并與作家面對面互動。
四川省文學藝術界聯(lián)合會名譽主席、巴金文學院顧問李致以《四爸巴金》為題，與學生代表面對面交流。
四川省戲劇家協(xié)會名譽主席廖全京作《巴金的春蠶精神》專題講座。
兒童文學作家廖小琴還為孩子們帶來了《故事里藏著的秘密》專題講座。
小說家李啟慶帶來的《神話不是謊言》專題講座。
每年11月，成都市東城根街小學都以自己的方式緬懷巴金。就這樣，學校在三十余年的時光里，逐漸積淀起“真教育”的基因和元素，形成了獨特的“真教育”文化。
在東城根街小學小學，巴金精神的核心是“真”，“真教育”的緣起是“真”。在今天，東城根街小學師生亮心燈，追星光，傳薪火。在未來，東城根街小學師生扎根真道，追求美善。（賴波 通訊員 胡麗蘋）
成都市東城根街小學
