近日，四川天府新區(qū)籍田小學(xué)的校園內(nèi)洋溢著歡聲笑語(yǔ)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)”在這里精彩上演。一群被孩子們親切地稱為“快樂(lè)爸媽”的家長(zhǎng)們，走進(jìn)校園，為孩子們帶來(lái)了他們童年時(shí)的經(jīng)典游戲，讓冬日的校園瞬間變成了歡樂(lè)的海洋。此次活動(dòng)，旨在通過(guò)家長(zhǎng)與孩子們的互動(dòng)，傳承經(jīng)典游戲文化，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)讓孩子們?cè)谟螒蛑绣憻捝眢w，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，“快樂(lè)爸媽”們各顯神通，紛紛拿出自己的拿手游戲與孩子們分享。跳皮筋、抓子兒、丟手絹等傳統(tǒng)游戲悉數(shù)登場(chǎng)，不僅讓孩子們大開(kāi)眼界，更讓他們?cè)谟螒蛑姓业搅送甑臉?lè)趣。
在跳皮筋游戲中，“快樂(lè)爸媽”們展示了他們驚人的跳躍能力和靈活的身姿，一點(diǎn)、二踩、三勾……每一個(gè)動(dòng)作都輕盈自如，引來(lái)孩子們的陣陣歡呼。而抓子兒游戲則考驗(yàn)了孩子們的眼力和手指的靈活性，他們一邊念著口訣，一邊小心翼翼地抓取子兒，玩得不亦樂(lè)乎。
丟手絹游戲更是將活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向了高潮。孩子們圍坐成一個(gè)大圓圈，一邊拍手唱歌，一邊等待著手絹的到來(lái)。每當(dāng)手絹悄悄落在某個(gè)孩子的身后，都會(huì)引發(fā)一場(chǎng)激烈的追逐戰(zhàn)，笑聲、歡呼聲此起彼伏，充滿了整個(gè)校園。
除了這些傳統(tǒng)游戲外，“快樂(lè)爸媽”們還帶來(lái)了投壺這一富含傳統(tǒng)文化韻味的游戲。在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，孩子們手拿羽毛箭，屏氣凝神，瞄準(zhǔn)劍壺，專注投壺。每當(dāng)羽毛箭穩(wěn)穩(wěn)落入壺中時(shí)，都會(huì)引來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的一陣陣歡呼和喝彩。
活動(dòng)結(jié)束后，孩子們依然意猶未盡，紛紛表示希望這樣的活動(dòng)能夠多舉辦幾次。家長(zhǎng)們也表示，通過(guò)參與這樣的活動(dòng)，不僅增進(jìn)了與孩子們的親子關(guān)系，還讓他們重溫了童年的快樂(lè)時(shí)光。
此次“快樂(lè)爸媽”進(jìn)課堂活動(dòng)不僅豐富了孩子們的校園生活，更讓他們?cè)谟螒蛑姓业搅送甑臉?lè)趣和記憶。同時(shí)，這也是家校共育的一次成功實(shí)踐，展現(xiàn)了家校合作的美好愿景。（李林）
四川天府新區(qū)籍田小學(xué)
