為進(jìn)一步推進(jìn)新課標(biāo)的研究與探索，落實(shí)核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的新課程實(shí)踐，2024年12月12日上午，成都市溫江區(qū)教育科學(xué)研究院“基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語文高段大單元學(xué)歷案設(shè)計(jì)與實(shí)施研究”活動(dòng)在成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校（原成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校）如期開展。語文學(xué)科教研員楊繼老師、成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長何少衡、總督導(dǎo)程學(xué)琴、副校長許麗萍現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，溫江區(qū)小學(xué)語文高段中心組全體成員及溫江區(qū)全體小學(xué)語文高段教師參會(huì)。活動(dòng)由成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校文茜老師主持。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)師生向大家呈現(xiàn)了以“致敬民族脊梁”為主題的魯迅先生紀(jì)念展。展臺(tái)一：讀魯迅其文——寫先生作品讀后感；展臺(tái)二：知魯迅其事——制作以魯迅為主題的小報(bào)；展臺(tái)三：品魯迅其言——制作、手寫魯迅金句的書簽、古扇和書法作品；展臺(tái)四：感魯迅其魂——融合美術(shù)學(xué)科，制作剪紙、陶藝、畫魯迅等作品，讓魯迅精神長存。
在前期準(zhǔn)備過程中，孩子們閱讀魯迅的作品，了解魯迅的事跡，觸摸魯迅的情感，品味魯迅的語言，從中獲得豐富的成長。
詩歌朗誦《致敬民族脊梁》
許麗萍副校長致辭
黃華利老師和曾毅老師進(jìn)行主題匯報(bào)
孫禮文老師帶來課例《少年閏土》
梁愿老師帶來課例《我的伯父魯迅先生》
課后，張藝藐老師從基于實(shí)證的課堂觀察出發(fā)，進(jìn)行了課后匯報(bào)。她談到，在兩堂課例的打磨與相關(guān)語文活動(dòng)的準(zhǔn)備過程中，學(xué)校六年級(jí)語文備課組貫徹落實(shí)了以學(xué)生為主體、以學(xué)情為導(dǎo)向、以活動(dòng)為載體、以課堂為基礎(chǔ)的出發(fā)點(diǎn)，力求構(gòu)建真實(shí)而美好的語文學(xué)習(xí)場(chǎng)域，給予孩子們更好的學(xué)科成長。
溫江區(qū)小學(xué)語文高段中心組組長汪雪老師對(duì)兩節(jié)課例展示進(jìn)行了中肯評(píng)價(jià)。汪老師強(qiáng)調(diào)，語文課堂上要注重品讀作品語言、欣賞藝術(shù)形象，從朗讀中感悟情感，巧妙引導(dǎo)學(xué)生通過拓展閱讀深入體會(huì)人物形象。
最后，教研員楊繼老師對(duì)本次活動(dòng)給予了充分肯定。他表示，此次活動(dòng)體現(xiàn)了四個(gè)“凸顯”：一是凸顯了語文課程的育人功能�！棒斞讣o(jì)念展”中的展品及學(xué)生的解說，將知識(shí)的學(xué)習(xí)變成了知識(shí)的運(yùn)用，將知識(shí)與生活相連，這體現(xiàn)了語文課程的育人功能；二是凸顯了單元教學(xué)的整體設(shè)計(jì)。圍繞“致敬民族脊梁”的活動(dòng)，設(shè)計(jì)了系列有關(guān)魯迅的活動(dòng)，讓學(xué)生能夠全面了解魯迅，建構(gòu)對(duì)魯迅精神的全方位理解；三是凸顯了文學(xué)閱讀的價(jià)值取向。聚焦目標(biāo)設(shè)定、任務(wù)實(shí)施使學(xué)生獲得個(gè)性化審美體驗(yàn)，依托文學(xué)題材提高審美品味，鼓勵(lì)學(xué)生嘗試創(chuàng)意表達(dá)；四是凸顯了學(xué)生主體的課堂理念。自學(xué)、群學(xué)、合學(xué)貫穿任務(wù)設(shè)計(jì)與實(shí)施，學(xué)生暢所欲言、思維活躍，均體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)為中心。
楊繼老師談到，在本次語文教研活動(dòng)中，成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師們呈現(xiàn)了精彩課例與創(chuàng)造性的實(shí)踐性學(xué)科活動(dòng)，帶給了大家對(duì)于高段語文教學(xué)新的啟發(fā)與思考。他特別強(qiáng)調(diào)，在小學(xué)高段語文教學(xué)中，優(yōu)化活動(dòng)實(shí)施與加強(qiáng)朗讀指導(dǎo)，是引導(dǎo)學(xué)生獲得豐富語文學(xué)習(xí)體驗(yàn)的必要途徑。
“語”時(shí)俱進(jìn)守初心，“研”無止境向未來。本次語文教研活動(dòng)取得了圓滿成功，未來，老師們將繼續(xù)不斷思考與探索，在實(shí)踐中不斷獲得專業(yè)成長！（黃小林 通訊員 侯賽 趙學(xué)玉）
成都冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教研
