為切實發(fā)揮園所的示范及引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)教育資源共享，構(gòu)建交流互動平臺，2024年12月20日上午，來自四川各地（州）幼兒園園長、副園長一行100余人走進(jìn)四川天府新區(qū)第六幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，聆聽幼兒園課程建設(shè)脈絡(luò)，共話幼兒園保教質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)、共享教育經(jīng)驗。
活動觀摩 早操活動
活動伊始，在天府六幼教學(xué)中心及骨干教師的帶領(lǐng)下，參訪教師開啟了園所觀摩之旅。通過觀摩小、中、大班早操，參訪教師從孩子們朝氣蓬勃、充滿活力的動作、有趣的操節(jié)中看到了班級老師基于兒童視角、兒童興趣出發(fā)的用心創(chuàng)編及在器械選擇中的智慧。
功能室（區(qū)）活動
大家走進(jìn)室內(nèi)功能室及戶外功能區(qū)，深入幼兒游戲活動現(xiàn)場，感受游戲于兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的價值。孩子們愉悅、自由游戲狀態(tài)以及在游戲中的互動，讓參訪老師們感受到孩子自主、探究、創(chuàng)想的過程。
專題分享
教學(xué)副園長喬桂花展開《幼兒園園本課程建設(shè)的實踐與思考》專題分享，詳細(xì)闡述了園所“三親”課程理念的起源、深化的演變路徑，以及從理念認(rèn)同到實際操作的轉(zhuǎn)化策略，形象展現(xiàn)了課程理念與課程關(guān)鍵要素聯(lián)結(jié)思考與行動，分享了課程實施的具體做法。
行遠(yuǎn)自邇守初心，篤行不怠共成長。每一次活動，都是促進(jìn)教育智慧和教育經(jīng)驗深度融合的契機(jī)，天府六幼也將在互學(xué)共鑒中夯實內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升辦園質(zhì)量。（黃小林）
天府六幼,四川省陶行知研究會,研修班
