在12月23日天中集團(tuán)第三屆學(xué)術(shù)年會(huì)永興小學(xué)分會(huì)場(chǎng)上，四川天府新區(qū)永興小學(xué)的張勝兵校長(zhǎng)帶來了《家校社共育優(yōu)化心育環(huán)境的永興實(shí)踐及家校溝通策略》精彩分享。他強(qiáng)調(diào)，教師和家長(zhǎng)就像是孩子成長(zhǎng)路上的并肩戰(zhàn)友，彼此間應(yīng)當(dāng)平等相待，攜手合作。
說到教師和家長(zhǎng)相處的原則，張校長(zhǎng)提到了“等距離相處”“親近且清廉”和“不卑不亢”。無論是面對(duì)哪一位家長(zhǎng)，教師都要保持一視同仁的態(tài)度，既不過分親近，也不疏遠(yuǎn)；既要與家長(zhǎng)建立親密的關(guān)系，又要堅(jiān)守職業(yè)道德，保持清廉；在與家長(zhǎng)交流時(shí)，既要展現(xiàn)出自信和專業(yè)，又要謙遜有禮，不卑不亢。
在講到家校溝通的主要形式及實(shí)操策略時(shí)，張校長(zhǎng)特別提到了打電話這一常見且有效的溝通方式。為了加深理解，他設(shè)計(jì)了一個(gè)場(chǎng)景模擬：兩個(gè)孩子在學(xué)校打架，其中一個(gè)孩子受了輕傷并被送往醫(yī)院。在這個(gè)緊急情況下，需要給雙方的家長(zhǎng)打電話進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。老師們根據(jù)這個(gè)場(chǎng)景開始思考自己會(huì)怎么去做。
王秋老師首先發(fā)言：“當(dāng)我接到這樣的消息時(shí)，我會(huì)立即給受傷孩子的家長(zhǎng)打電話。我會(huì)用平和而關(guān)切的語氣告訴他們，孩子在學(xué)校發(fā)生了一點(diǎn)小意外，但我們已經(jīng)采取了及時(shí)的急救措施，并且已經(jīng)將他送往了醫(yī)院。我會(huì)讓他們知道，我們會(huì)一直陪伴在孩子身邊，直到他們到來。同時(shí)，我也會(huì)盡快聯(lián)系另一位孩子的家長(zhǎng)，向他們說明情況，并鼓勵(lì)他們盡快到醫(yī)院來，與受傷孩子的家長(zhǎng)面對(duì)面溝通，共同協(xié)商解決方案。”
接著，鄧梅老師補(bǔ)充道：“在給雙方家長(zhǎng)打電話時(shí)，我會(huì)特別注意語氣和措辭，避免使用過于強(qiáng)硬或指責(zé)性的語言。我會(huì)告訴他們，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中難免會(huì)發(fā)生一些小沖突，重要的是我們要一起面對(duì)，共同解決問題。我會(huì)鼓勵(lì)雙方家長(zhǎng)保持冷靜和理性，不要因?yàn)榍榫w激動(dòng)而做出過激的行為或決定。同時(shí)，我也會(huì)向他們強(qiáng)調(diào)，我們會(huì)尊重每一位家長(zhǎng)的意見和想法，共同尋找一個(gè)公正、合理的解決方案�！�
張校長(zhǎng)最后提出了一個(gè)具體的溝通策略：“在給雙方家長(zhǎng)打電話之前，要先了解清楚事情的經(jīng)過和細(xì)節(jié)，包括打架的原因、受傷孩子的傷勢(shì)情況等。這樣，在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，就能更加準(zhǔn)確地描述事情，讓他們對(duì)事件有一個(gè)全面的了解。同時(shí)，也要提前準(zhǔn)備好一些可能的問題和答案，以便更好地應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的疑問和擔(dān)憂�！睆埿ｉL(zhǎng)還提到在家校共育的實(shí)操策略中，“群的力量”是一個(gè)不容忽視的重要環(huán)節(jié)。通過利用群聊等溝通方式，教師可以更高效地與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，傳遞信息，解決問題，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
在講到第六點(diǎn)家訪攻略時(shí)，張校長(zhǎng)提到家訪攻略可以分為家訪前、家訪中和家訪后三個(gè)方面，并舉了一些案例，強(qiáng)調(diào)家訪需要教師做好充分的準(zhǔn)備和規(guī)劃，與家長(zhǎng)建立良好的溝通氛圍，關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和需求，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
張勝兵校長(zhǎng)的演講充分展示了永興小學(xué)在家校社共育方面的積極探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過家校合作和心理教育等多方面的努力，學(xué)校為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校還注重提升家長(zhǎng)的教育意識(shí)和溝通能力，為家校合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此次學(xué)術(shù)年會(huì)不僅為參會(huì)者提供了寶貴的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，也為永興小學(xué)的教育事業(yè)注入了新的活力和動(dòng)力。展望未來，四川天府新區(qū)永興小學(xué)將繼續(xù)深化家校社共育的實(shí)踐探索，不斷優(yōu)化心育環(huán)境，為學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)提供更加有力的支持。（黃小林 通訊員 文敏）
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