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專家指導明方向,實小青華區(qū)級教師小課題穩(wěn)步推進

來源:成都市實驗小學青華分校  作者:賴波 通訊員 官川琳 彭玥祺  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-12-26

在教育科研征程中,為進一步強化學校的科研實力,全方位提升教師的科研素養(yǎng),切實保障教師小課題的研究質量與成果實效,2024年12月24日,成都市實驗小學青華分校舉行了區(qū)級教師小課題中期校內指導會。 dgH四川教育在線-四川教育訊息

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精心籌備,課題初見成效dgH四川教育在線-四川教育訊息

在指導會正式開展之前,學校進行了周密的籌備工作。各課題組積極提交研究報告,并分享了階段性研究成果。前期,科研室組織科研骨干對各課題組進行了統(tǒng)一指導,并提出了修改意見。經過嚴格的篩選和自主報名,最終確定了參與本次校內指導的課題組名單。dgH四川教育在線-四川教育訊息

專家引領,課題穩(wěn)步推進dgH四川教育在線-四川教育訊息

活動伊始,學?蒲兄魅胃咻斫榻B了本次指導會的指導專家團隊,包括青羊區(qū)科研第一片聯(lián)組組長、成都市草堂小學科研主任羅敏老師,以及學校在去年區(qū)級小課題評選中獲得特等獎的兩位課題負責人楊秀菊老師和劉洵利老師。他們的到來,為本次指導會注入了強大的動力。dgH四川教育在線-四川教育訊息

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隨后,分管學校科研工作的肖雪梅副校長簡要介紹了學校小課題的開展情況,讓大家對小課題研究的現(xiàn)狀和前景有了更加清晰的認識,為后續(xù)的研究指明了方向。dgH四川教育在線-四川教育訊息

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進入課題匯報環(huán)節(jié),各課題組成員依次對課題研究進展、成果、遇到的問題及后續(xù)計劃進行了詳細闡述。dgH四川教育在線-四川教育訊息

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《基于追問策略促進小學科學深度學習的實踐研究》課題組dgH四川教育在線-四川教育訊息

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《以“體”育“心”:在小學低中段體育教學中滲透心理健康教育的實踐研究》課題組dgH四川教育在線-四川教育訊息

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《基于有效性視角的小學語文中高段教學評一體化實施路徑研究》課題組dgH四川教育在線-四川教育訊息

匯報期間,專家們進行了細致入微的點評,羅敏老師對課題組的熱情與成果給予了高度評價,并從研究方法、成果提煉等方面提出了寶貴建議。楊秀菊老師和劉洵利老師則結合自身經驗,分享了實用的研究技巧與策略,鼓勵課題組成員在研究中不斷反思與調整,確保課題的順利推進。 dgH四川教育在線-四川教育訊息

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此次會議的成功舉辦,猶如一場及時雨,為教師們搭建起一個相互學習、深入交流以及精準指導的優(yōu)質平臺,有力地推動著學校教育科研工作朝著更高、更深層次邁進,助力教師們在科研之路上穩(wěn)步前行,不斷探索教育教學的新路徑、新方法,為學校的長遠發(fā)展注入源源不斷的活力與動力。(賴波 通訊員 官川琳 彭玥祺dgH四川教育在線-四川教育訊息

專家指導明方向,實小青華,區(qū)級教師小課題,穩(wěn)步推進
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