溫江區(qū)政通幼兒園致力于教師隊(duì)伍建設(shè)，通過深入了解教師專業(yè)發(fā)展需求，創(chuàng)新性地構(gòu)建了“四期”教師隊(duì)伍培養(yǎng)模式，為教師的持續(xù)進(jìn)步與自我超越提供了有力支持。2025年1月8日，成都市溫江區(qū)政通幼兒園開展了“探索游戲?qū)嵺`策略 助推高品質(zhì)教育”教研活動(dòng)，旨在進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)“四期”教師專業(yè)成長。
“成熟期”教師進(jìn)行了小課題成果推廣，以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地剖析了教學(xué)過程中的關(guān)鍵問題，并提出了一系列獨(dú)到的見解和實(shí)用的教學(xué)方法。
處于“成長期”階段的教師致力于幼兒游戲的深入研究，并通過案例分享來展現(xiàn)其成果。他們敏銳地捕捉問題點(diǎn)，深入挖掘并實(shí)施有效的策略，以巧妙的方式引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主思考與合作解決問題，從而促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
本次教研活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，極大地推動(dòng)了“四期”教師隊(duì)伍的專業(yè)成長，為其注入了全新的動(dòng)力。相信在“四期”教師分層培養(yǎng)的輻射引領(lǐng)下，教師們將不忘初心，繼續(xù)懷揣對(duì)教育的滿腔熱情和不懈追求，為幼兒的全面發(fā)展傾注更多的心血與智慧，助力他們茁壯成長。（張紅 通訊員 李科杰）
溫江區(qū)政通幼兒園,教師專業(yè)培養(yǎng)
