每一個有關孩子的瞬間都仿若一顆璀璨星辰，值得被悉心收藏，進而形成了一份份獨特的成長檔案。這份檔案是孩子們在幼兒園歲月的珍貴寶藏，它精心描繪著幼兒在玩耍、探索、互動時的生動畫面，那些或深或淺的成長足跡都被一一珍藏。2025年1月15日，成都市第五幼兒園溫馨園在保教主任黃曉琳和德育主任劉春華的組織下，開展了幼兒成長檔案分享交流活動。
活動伊始，教師們秉持著互學互鑒、交流共進、互為補充的理念，以個人為單位，輪流分享本次制作的幼兒成長檔案冊內(nèi)容。
接下來，各位老師自由翻閱、欣賞著各班成長手冊里的精彩瞬間，大家相互學習，交換意見和建議，每翻開一本成長手冊都能收獲一份驚喜。
在互閱過程中，教師們發(fā)掘了眾多檔案制作的新特色和亮點。在分享環(huán)節(jié)中，大家紛紛發(fā)言，將所發(fā)現(xiàn)的亮點一一呈現(xiàn)。有的班級在內(nèi)容排版上，采用多樣的方式記錄著孩子們的“哇時刻”，生動展示著孩子們點滴進步；有的班級增加了家長參與的內(nèi)容，并在展示手法與風格上各具匠心。
成長檔案的設計每年都在更新和優(yōu)化，這些富有創(chuàng)意的設計，不僅讓幼兒的生活、學習、游戲及運動鮮活地呈現(xiàn)在版面上，更賦予了閱讀的互動性與樂趣。
分享結束后，德育主任劉春華對本次分享交流活動進行了精準點評與概括，在肯定大家付出的同時，也提出了深化完善的策略與觀點，引導教師們深入挖掘更具價值的內(nèi)容，更加細膩地捕捉孩子們成長的每一個細節(jié)，豐富呈現(xiàn)的形式以及評價的方法，充分發(fā)揮成長手冊的真正價值。
最后，保教主任黃曉琳也對本次活動作出點評，首先看到了每位老師對幼兒的個性化的表達，每個年齡階段也有不同層次的表現(xiàn)，同時教師們不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，精進教育教學方法，更在細微之處深入洞察孩子們的成長需求與發(fā)展?jié)摿�，以愛心、耐心和細心，捕捉并記錄孩子們成長中的，為孩子們留下一段段珍貴而美好的童年回憶。（孫林馨 通訊員 劉露）
成都市第五幼兒園溫馨園
