為引領(lǐng)教師深入挖掘情趣教育的內(nèi)涵，積極探索日常教學(xué)的實(shí)踐路徑。2025年1月13日，大邑縣北街小學(xué)綜合組教師匯聚一堂，共同參與了“我心中的情趣教育”研討會(huì)。此次會(huì)議由學(xué)校黨支部專職副書記付凱宇主持。
會(huì)上，教師們圍繞“我心中情趣教育”的理解各抒己見，一致認(rèn)為情趣教育是激發(fā)學(xué)生興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。
鞠卓雅老師詳細(xì)闡述了情趣教育的內(nèi)涵與實(shí)踐路徑，她注重挖掘音樂作品背后蘊(yùn)含的情趣元素，鼓勵(lì)學(xué)生參與合唱、器樂演奏等多種形式的表演，在大隊(duì)部管理過程中，將情趣教育融入到校園文化建設(shè)、活動(dòng)組織等多方面，提升學(xué)生的自信心和藝術(shù)表現(xiàn)力。
高瑛蔓老師認(rèn)為情趣教育并非孤立存在，而是貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其在美術(shù)教學(xué)過程中，她巧妙地將家國情懷與學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)相結(jié)合，通過引導(dǎo)學(xué)生欣賞和創(chuàng)作具有深厚文化底蘊(yùn)和時(shí)代意義的美術(shù)作品，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力，真正實(shí)現(xiàn)了情趣教育與美術(shù)教學(xué)的深度融合。
在聚焦情趣課堂的兩個(gè)點(diǎn)“情”與“思”上，老師們深入探討了如何深耕課堂，創(chuàng)造樂學(xué)狀態(tài)。何燚老師提到體育教學(xué)不應(yīng)僅僅局限于傳統(tǒng)的技能訓(xùn)練和體能提升，而應(yīng)通過多樣化的教學(xué)手段和豐富的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和熱情，培養(yǎng)學(xué)生的體育情趣。讓學(xué)生在快樂中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)根據(jù)學(xué)生的不同身體條件、運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)和興趣愛好，制定個(gè)性化的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，促進(jìn)每一位學(xué)生產(chǎn)生良好的學(xué)練體驗(yàn)。
此次研討會(huì)不僅為教師們搭建了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更為他們提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。北街小學(xué)綜合組將以此次研討會(huì)為契機(jī)，繼續(xù)深化對(duì)情趣教育的理解與實(shí)踐，以更加豐富多元的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！（張紅）
大邑縣北街小學(xué)
