為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校間的溝通交流，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的了解，幫助學(xué)生舒緩入學(xué)壓力，近日，成都市新都區(qū)南豐小學(xué)校舉行了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
協(xié)同育人啟新程
一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)聚焦“學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣培養(yǎng)”兩大核心目標(biāo)，通過可視化成長(zhǎng)檔案、學(xué)科素養(yǎng)圖譜與心理護(hù)航指南，系統(tǒng)構(gòu)建家校共育路徑，讓家長(zhǎng)直觀感受孩子的成長(zhǎng)軌跡，幫助家長(zhǎng)更好地理解孩子的需求，助力孩子健康成長(zhǎng)。
雙向奔赴促成長(zhǎng)
二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)以“明確教育方向，攜手共促成長(zhǎng)”為主題，深入探討了當(dāng)前親子溝通的實(shí)際情況，并向家長(zhǎng)提供了切實(shí)可行的優(yōu)化策略，旨在促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)家庭教育實(shí)踐的深入思考與啟發(fā)。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面，老師們?cè)敿?xì)闡述了從二年級(jí)向三年級(jí)過渡期間的關(guān)鍵需求，并提供了提升學(xué)習(xí)效率的策略性方法。
雙向賦能育未來(lái)
三年級(jí)各班認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期學(xué)生的成長(zhǎng)與表現(xiàn)，與家長(zhǎng)們分享了學(xué)生在校生活中的歡樂點(diǎn)滴，并就學(xué)生在校的學(xué)習(xí)活動(dòng)、體育鍛煉、心理健康等方面進(jìn)行介紹，同時(shí)特別安排互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)們積極參與，主動(dòng)分享教育經(jīng)驗(yàn)。
共繪成長(zhǎng)同心圓
四年級(jí)各班闡述了新學(xué)期計(jì)劃，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)發(fā)展態(tài)勢(shì)，積極動(dòng)員家長(zhǎng)們參與到“南豐雅集”“家長(zhǎng)學(xué)校”等活動(dòng)中來(lái)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)波動(dòng)、作業(yè)完成及手機(jī)管理等問題，班主任們也給出了監(jiān)督作業(yè)、規(guī)范手機(jī)使用等解決辦法。
知行合育潤(rùn)無(wú)聲
五、六年級(jí)班主任立足班情，從班級(jí)管理、品德培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)科學(xué)習(xí)、心理健康等方面和家長(zhǎng)進(jìn)行全面交流與溝通，幫助家長(zhǎng)更好地了解學(xué)生的在校情況。他們呼吁家長(zhǎng)與老師保持密切溝通，及時(shí)了解孩子在校表現(xiàn)，共同制定教育策略，形成家校合力，助力孩子全面發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)后，學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放問卷調(diào)查。據(jù)了解，本次家長(zhǎng)會(huì)滿意度非常高，家長(zhǎng)們的反饋，也為學(xué)校下一步家校工作提供了寶貴的意見和建議。
教育從來(lái)不是獨(dú)奏，而是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同合作的協(xié)奏曲，教育最美的模樣，就是你我并肩同行，共譜孩子美好的人生華章！（江蕾 通訊員 豆奕琳）
南豐小學(xué),家長(zhǎng)會(huì)
