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優(yōu)化教學策略,大邑縣北街小學與教育同仁共提實驗技能

來源:大邑縣北街小學  作者:張紅  瀏覽量:   發(fā)布時間:2025-02-28

為提升北小聯(lián)盟四年級科學教師實驗操作技能,規(guī)范實驗教學流程,促進教師間合作交流,形成良好教研氛圍,助力教師專業(yè)成長,2月27日,北小聯(lián)盟所有四年級科學教師在大邑縣北街小學科學實驗室3開展了針對四年級教科版科學實驗教學的培訓會。本次活動特邀大邑縣小學科學教研員王競參加。llN四川教育在線-四川教育訊息

全場照.jpgllN四川教育在線-四川教育訊息

活動伊始,王競老師對四年級教科版科學教材實驗教學大綱進行了解讀,分析了實驗教學在科學素養(yǎng)培養(yǎng)中的重要性,并強調(diào)了小學科學教學實驗器材規(guī)范性操作的重要性。她指出,讓學生在“玩”中達到教學目的、落實教學目標,是科學實驗教學的追求。教師要精心設計實驗環(huán)節(jié),引導學生在趣味探索中掌握知識與技能。當學生操作不規(guī)范時,教師應及時給予指導和糾正,通過示范、講解等方式讓學生明白正確操作的重要性和方法。對于實驗中出現(xiàn)的意外情況,教師要保持冷靜,引導學生一起分析原因,培養(yǎng)他們解決問題的能力,從而確保實驗教學的順利進行,提升教學質(zhì)量。llN四川教育在線-四川教育訊息

王老師提出實驗建議.jpgllN四川教育在線-四川教育訊息

大邑縣北街小學業(yè)麗瓊老師針對四年級下冊第二單元必做實驗,逐課演示操作要點,并分享學生常見誤區(qū)。每完成一個實驗步驟的演示,業(yè)老師都會給老師們留出足夠的時間進行動手實驗,親自體驗并鞏固操作,并及時糾正錯誤的操作方法。這種理論與實踐相結(jié)合的教學方式,不僅加深了老師們對實驗步驟和原理的理解,還極大地激發(fā)了他們的興趣和積極性。llN四川教育在線-四川教育訊息

業(yè)麗瓊老師.jpgllN四川教育在線-四川教育訊息

參加培訓的老師們2人一組,輪流操作了二單元的重點實驗。老師們經(jīng)歷親身操作,對實驗中可能出現(xiàn)的問題有了更加深入的理解,并在活動中互相交流、分享自己的經(jīng)驗。llN四川教育在線-四川教育訊息

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大邑縣北街小學劉水全老師著重補充了酒精燈的使用方法,他指出,科學實驗成功的前提是保證安全,因此,教師演示操作時一定要做到規(guī)范,不能給學生錯誤的、不安全的演示。llN四川教育在線-四川教育訊息

劉水全老師.jpgllN四川教育在線-四川教育訊息

大邑縣小學科學教研員王競老師特別強調(diào),在運用彈簧測力計時務必要遵循規(guī)范的操作流程。llN四川教育在線-四川教育訊息

最后,王競老師對此次實驗教學培訓活動作了總結(jié)。王老師指出,在科學教學中,一定要注重實驗教學,要讓學生動手實操,要強調(diào)實驗操作的規(guī)范性與安全性,用實驗加深學生學習印象并激發(fā)興趣。王老師還指出,PPT雖具有輔助作用,但過度依賴電子產(chǎn)品可能會分散學生注意力,傳統(tǒng)板書和板畫有時效果更佳。此外,王老師特別關注聯(lián)盟校校際間教學質(zhì)量的均衡性問題,呼吁北小聯(lián)盟的科學老師們要共同討論每課的教學重點與難點,分享突破重難點的方法,并將教研成果發(fā)布在聯(lián)盟群中,為聯(lián)盟內(nèi)的各位老師搭建相互學習和借鑒的平臺。希望通過大家的共同努力縮小校際差距,提升整體教學質(zhì)量,努力做到優(yōu)質(zhì)均衡。llN四川教育在線-四川教育訊息

王老師總結(jié).jpgllN四川教育在線-四川教育訊息

此次北小聯(lián)盟四年級教科版科學實驗教學規(guī)范培訓活動,全體教師通過深入的講解、演示和實踐操作,不僅提升了自身的實驗技能,還進一步規(guī)范了實驗教學流程。相信在大家共同努力下,北小聯(lián)盟的科學教育質(zhì)量將得到進一步提升,每個孩子也都能享受到優(yōu)質(zhì)的科學教育。(張紅)llN四川教育在線-四川教育訊息

大邑縣北街小學,培訓會
責任編輯:王穎  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布
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