在教育的漫漫征途中，每一次探索都如同搭建一級成長的階梯，每一次交流都像是智慧的激情碰撞。2月27號，都江堰市永豐小學開展了以“共研隊會，同品書香”為主題的中隊輔導員教研活動，此次教研由輔導員黃佳老師主持。
精析隊會流程，夯實教學根基
中隊輔導員甘露老師深入淺出地講解了隊會課的標準流程。她著重強調(diào)了活動前的準備工作，包括精準的主題策劃、細致的組織分工以及周全的物資籌備，這些都是確保隊會課順利進行的關鍵要素。此外，甘老師還簡要介紹了隊會課的基礎知識，為在場的中隊輔導員們提供了寶貴的參考信息。
踐行勞動主題，培育時代新人
二（10）中隊的少先隊員們在“愛勞動、愛創(chuàng)造、愛生活”主題隊會課上，化身為課堂的小主人。在中隊輔導員王比老師的悉心指導下，學生自主策劃的“三自”課堂——自主主持、自主組織、自主管理，正式開啟。課堂依次進行了整隊報告、出旗唱隊歌、小隊展示、合唱歌曲等環(huán)節(jié)，最后由輔導員總結(jié)講話，呼號退旗，圓滿結(jié)束。
共讀教育經(jīng)典，共享育人智慧
寒假期間，中隊輔導員們共同閱讀了《人性的弱點》一書。在本次教研活動的讀書分享環(huán)節(jié)，各年級的中隊輔導員代表積極發(fā)言，圍繞該書展開了熱烈而深入的討論。他們結(jié)合教育教學實踐，分享了從書中獲得的啟示：如何運用溝通技巧與學生有效交流，如何洞察學生心理以因材施教。大家各抒己見，在交流中深化了對教育本質(zhì)的理解，相互汲取了寶貴的教育智慧。
創(chuàng)新隊會形式，賦能學生發(fā)展
學校黨支部副書記蘭毅為此次中隊輔導員教研做了總結(jié)講話。他首先對本次活動給予了肯定，特別贊揚了王比老師的隊會課，稱其流程完善、形式多樣，為輔導員們帶來了新的啟示。蘭書記鼓勵輔導員們認真上好隊會課，為學生的成長助力。他指出，隊會課蘊含著巨大的教育能量，是培養(yǎng)學生不可或缺的契機，應貼合學生實際需求與成長階段特點，低年級注重趣味性，高年級側(cè)重實踐與思考。同時，輔導員們要加強與學生的交流，關心幫助學生，充分發(fā)揮隊會課的教育價值。
本次教研活動，無論是隊會課流程的深入研討，還是讀書分享的思想碰撞，都讓參與的中隊輔導員們收獲滿滿。相信在未來的教育工作中，輔導員們會將此次教研活動的所學所悟運用到實際教學中，不斷提升教育教學質(zhì)量，為學生的成長與發(fā)展貢獻更多的力量。期待下一次教研活動，我們繼續(xù)攜手前行，探索更多教育的無限可能。(張紅 通訊員 劉悅)
都江堰市永豐小學,輔導員教研
