隨著新學(xué)期的鐘聲敲響，青藍(lán)閱讀工作室滿載希望與夢(mèng)想，踏上了新的征程。3月6日，崇州市辰居小學(xué)召開了青藍(lán)工作室教研會(huì)。工作室圍繞“閱讀·成長·創(chuàng)新”的主題，精心安排了本學(xué)期整書閱讀活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，同時(shí)提升教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在知識(shí)的海洋中快樂航行。
尹秀娟老師分享了《閱讀新航向》。尹老師以“溫儒敏讀書養(yǎng)性”為理念，提出“整書閱讀課程化”的新方向。劉馨蔓老介紹了《閱讀習(xí)慣養(yǎng)成》。劉老師對(duì)青年教師寄予厚望，她提出“每日閱讀”計(jì)劃，鼓勵(lì)青年教師以身作則，引領(lǐng)學(xué)生閱讀。李學(xué)老師講述了《閱讀策略》。老師針對(duì)四年級(jí)下學(xué)期，精選了兩本科普讀物，并創(chuàng)新性地提出“提問+批注”雙軌閱讀策略，同時(shí)要求學(xué)生將閱讀過程中的思考、感悟記錄下來。隨后，工作室部署了本期的工作安排。
最后，楊智副校長強(qiáng)調(diào)了《要從課內(nèi)閱讀向課外閱讀做有效延伸》，提出應(yīng)把更多精力放在課堂教學(xué)中，工作室要培養(yǎng)青年教師，確保青年教師能夠勝任課內(nèi)閱讀教學(xué)，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)閱讀與課外閱讀的有效連接，在閱讀中鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生的語文能力。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。青藍(lán)閱讀工作室將繼續(xù)攜手并進(jìn)，共同書寫屬于我們的教育篇章。（黃小林 通訊員 向媛媛 陳曦）
辰居小學(xué),青藍(lán)工作室教研會(huì)
