“我每天早上打太極扇，下午練書法、跑社區(qū)、帶孫子，日子過得很豐富。”7月18日，家住成龍路街道賴家新橋社區(qū)的居民姚德英告訴記者，她退休前在雅安寶興的學校當語文老師。那邊條件艱苦，在她任教的36年里看到了太多的貧困孩子對知識的渴求。退休后，她閑不下來，一直關(guān)注著成龍路街道各社區(qū)家境困難的孩子。
愛幫“困境孩子” 成為關(guān)工委副主任
“我們轄區(qū)的困境兒童有殘疾的、有心理問題的，還有家庭比較困難的，姚老師都會主動和學校聯(lián)系，共同來幫助孩子們。”賴家新橋社區(qū)工作人員汪鳳嬌對記者說。
“王利(化名)是賴家新橋社區(qū)內(nèi)的困境孩子，也是我第一個接觸的孩子。他媽媽不幸得了癌癥，爸爸又沒有工作，他學習成績很好，高考時考上了哈爾濱工業(yè)大學。但是因為家庭的確困難，無法圓大學夢。我了解到他的情況后，發(fā)動我們院落的鄰居，為他集中募捐了一筆錢，緩解了燃眉之急，他也順利進入了大學。”說起這事，姚德英臉上露出了欣慰的笑容。
因為經(jīng)常幫助鄰居以及社區(qū)的困境小孩，她被推薦為成龍路街道關(guān)工委執(zhí)行副主任，姚德英因此有了更為寬廣的平臺，她開始跨社區(qū)幫助街道里更多的困境孩子。
挖掘退休教師 開辦社區(qū)假日課堂
去年，姚德英在賴家新橋社區(qū)的支持下，挖掘了一批社區(qū)內(nèi)退休的優(yōu)秀教師，開辦了一個社區(qū)假日課堂，免費給社區(qū)內(nèi)家庭困難的孩子們補習功課。這個課堂從每周六上午8點上到11點，來上課的20多個孩子從不遲到。除了語文、數(shù)學、英語課之外，還有書法、美術(shù)等課。多元的社區(qū)課堂，不僅能夠幫助孩子們鞏固已學知識，還能讓孩子了解更多新的知識。姚德英說：“我這樣做不僅僅幫助了這些想學習的孩子，也讓我們這幾個退休老師有了新的人生價值，雖然我們的身體狀態(tài)在走下坡，但我的精神勁可不往下走，我還要繼續(xù)發(fā)揮余熱，為這些孩子做貢獻。”
“人老心不老，姚老師在退休之后，主動加入到為社區(qū)、為居民服務的‘五老’志愿者隊伍中，同時任居民小組長，為小區(qū)居民、困境小孩辦實事、解難事、做好事，促進了鄰里和諧，為建設和諧社區(qū)貢獻了力量，得到了轄區(qū)居民的一致好評。”賴家新橋工作人員熊雪這樣告訴記者。
生活中，姚德英熱愛攝影，經(jīng)常外出采風，把晚年生活安排得豐富多彩。老伴兒、子女也非常支持她，讓她沒有后顧之憂，專心投入退休后的“新事業(yè)”之中。
