為深入探索學(xué)校心理健康教育體系建設(shè)，增強(qiáng)心理老師對(duì)注意力缺陷學(xué)生心理問題的識(shí)別和輔導(dǎo)能力，3月5日下午，青羊區(qū)“醫(yī)教聯(lián)合”主題心理健康教育教研活動(dòng)在成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校舉行。青羊區(qū)心理健康教育中心主任黃記新、成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校黨總支書記周英、四川大學(xué)華西第二醫(yī)院主任醫(yī)師周暉、前華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心兒童病房心理治療組組長(zhǎng)周燕、醫(yī)生李娜及治療師田小玉以及青羊區(qū)各中小學(xué)專兼職心理健康教師、青羊區(qū)家長(zhǎng)代表等參會(huì)。
活動(dòng)伊始，黃記新主任為本次醫(yī)教聯(lián)合活動(dòng)致辭。黃主任提出心理老師在學(xué)生成長(zhǎng)過程中的作用，并強(qiáng)調(diào)青羊區(qū)將繼續(xù)積極探索學(xué)生心理健康“醫(yī)教聯(lián)合”，借助專業(yè)力量推動(dòng)區(qū)域心理健康工作，不斷加強(qiáng)心育隊(duì)伍的專業(yè)勝任力，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
緊接著，四川大學(xué)華西第二醫(yī)院主任醫(yī)師周暉進(jìn)行了以《了解注意力缺陷障礙多動(dòng)癥》為主題的專題講座。周主任以其豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，全面解析注意力缺陷障礙多動(dòng)癥（ADHD），以真實(shí)案例深入剖析了其定義、診斷過程以及對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的影響。
隨后，周主任與團(tuán)隊(duì)三位專家們就孩子的日常行為處理等問題為現(xiàn)場(chǎng)的心理老師與家長(zhǎng)進(jìn)行了耐心而細(xì)致地答疑。
最后，華西附二院兒童康復(fù)科的專家們還為有需求的家長(zhǎng)們提供了一對(duì)一咨詢，為家長(zhǎng)們進(jìn)一步解決自己孩子的問題提供了專業(yè)的建議和指導(dǎo)。
此次活動(dòng)，幫助心理老師們更好地認(rèn)識(shí)到學(xué)生的心理問題要早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)以及必要時(shí)的及時(shí)轉(zhuǎn)介，才能更好地保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)；幫助家長(zhǎng)們更深入地了解到ADHD的具體表現(xiàn)，并通過與專家面對(duì)面交流的方式將心中困惑進(jìn)行了及時(shí)地解決。
未來，青羊區(qū)心理健康教育中心將繼續(xù)通過家校攜手、醫(yī)教聯(lián)合，為學(xué)校心理健康教育工作助力，共同為孩子們的身心健康保駕護(hù)航！（賴波）
成都市泡桐樹小學(xué)西區(qū)分校,醫(yī)教聯(lián)合,注意力缺陷障礙多動(dòng)癥
