為推進溫江區(qū)培智職業(yè)高中建設，加快健全區(qū)域特殊教育體系，近日，成都市溫江區(qū)特殊教育學校書記、校長陳勇，副校長徐秋玲，改革發(fā)展中心主任柏新秋，干事楊永兵、鄧杭一行5人，先后赴大邑縣、都江堰市、新都區(qū)及龍泉驛區(qū)特殊教育學校，開展參觀學習活動。
赴大邑縣特殊教育學校參觀學習
赴都江堰市特殊教育學校參觀學習
赴新都區(qū)特殊教育學校參觀學習
赴龍泉驛區(qū)特殊教育學校參觀學習
在參觀學習活動中，陳勇校長一行實地考察了各校的辦學環(huán)境、實訓基地及特色功能教室，深入了解了各校在辦學理念、專業(yè)設置、課程建設等方面的創(chuàng)新舉措，就辦學經費、專業(yè)設置、師資建設、入學評估、課程設置等方面展開了深入討論。各校在生活化職業(yè)教育、非遺文化融入課程、校企合作、個性化就業(yè)安置等方面的成功經驗，為溫江區(qū)培智職業(yè)高中班的建設提供了寶貴的借鑒。
此次跨區(qū)學習活動，拓寬了溫江區(qū)培智職業(yè)高中建設思路，促進了區(qū)域間特殊教育經驗的共享互鑒。學校將積極借鑒各校成功經驗，結合區(qū)域實際，深入推進培智職業(yè)高中班建設，努力打造有質量、有特色的培智職業(yè)高中教育，為特殊學生終身發(fā)展奠定堅實基礎。(黃小林 通訊員 鄧杭)
成都市溫江區(qū)特殊教育學校
