張興華，男，漢族，出生于1971年12月，中共黨員，中學高級教師，電工技師，汽車維修高級工，大學本科學歷，碩士學位。現(xiàn)任成都汽車職業(yè)技術學校校長助理，負責學校教學、科研和教師培訓工作。1996年被評為龍泉驛區(qū)“優(yōu)秀教師”，2001年被評為龍泉驛區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2007年被評為龍泉驛區(qū)“骨干教師”，2009年被評為成都市“雙師型”教師，2013年被評為“成都市學科(技能)帶頭人”，2014年被評為四川省“特級教師”。
張興華同志一直戰(zhàn)斗在教學一線，擔任過物理、電子技術基礎、電工學、電子裝配、汽車文化、汽車電子技術基礎、汽車電子電工實訓指導等多門學科教學工作，教學質(zhì)量一直名列前茅。在教學工作中善于學習，勇于探索，敢于實踐，探索出適合職業(yè)學校的小組合作學習法、當前學情校情下的項目教學法等多種行之有效、實用的教學方法，實踐總結出職業(yè)教育“四借四審”校本課程開發(fā)技術和“三借四級”教師培訓策略。主編并出版發(fā)行《汽車文化》、《汽車電工電子基礎》等五本教材，指導學校教師編寫并發(fā)行11本汽車專業(yè)教材，指導普高學校編寫課改課程8門，指導和培養(yǎng)了32位市區(qū)級骨干教師，指導教師參加各級各類教學能力大賽獲獎106人次，指導教師論文參賽獲獎300多人次，多次參加市區(qū)級優(yōu)質(zhì)課獻課活動，長期承擔成都市職業(yè)教育師資菜單培訓任務。該教師教育科研能力強，曾經(jīng)擔任13項國家、省市區(qū)級結題課題主研工作，主持的《現(xiàn)代學徒制理論探索與實踐》、《成都汽車職業(yè)技術學校校本教材開發(fā)應用研究》課題均獲得四省2015中等職業(yè)教育優(yōu)秀研究成果一等獎。發(fā)表論文13篇，市級以上獲獎論文33篇。2015年被成都師范學院聘為“教育研究專家”。
