四川教育新聞網(wǎng)成都10月10日訊（黃小林 通訊員 沈杰）9月30日，崇州市蜀城中學(xué)邀請譚焱心博士北京朗博全華仁管理咨詢中心總裁、四川省經(jīng)濟(jì)學(xué)會副會長兼秘書長、成都責(zé)商管理科學(xué)研究院院長、四川大學(xué)、西南財經(jīng)大學(xué)、西南交通大學(xué)等高等院校教授譚焱心博士來到學(xué)校，為高一年級的全體新生及家長傳授家庭學(xué)習(xí)、教育秘方。
下午1：30，1000多名學(xué)生及家長頂著秋后的烈日，齊聚學(xué)校運(yùn)動場，悉心聆聽譚焱心博士的講座。
譚焱心針對當(dāng)今家庭教育的諸多誤區(qū)和困惑，用一個個經(jīng)典的教育案例，就怎樣提高學(xué)生和家長的RQ指數(shù)，讓學(xué)生學(xué)會擔(dān)當(dāng)，學(xué)會展示才能，創(chuàng)造價值，遵守規(guī)范，約束行為，增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)等方面進(jìn)了精彩解讀，使與會的學(xué)生和家長都受益匪淺。
譚焱心強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今教育面臨著三大巨變和三大挑戰(zhàn)，即互聯(lián)網(wǎng)覆蓋了全球的每一個有人生存的角落，改變了人類的生活、學(xué)習(xí)和工作方式；科技繁榮與知識技術(shù)成幾何級數(shù)倍增，知識文化的普及與大眾化，學(xué)校不再是唯一的學(xué)習(xí)知識的領(lǐng)地；信息傳播手段、方式途徑發(fā)生了巨大改變，信息割據(jù)時代一去不返。面對三大巨變和三大挑戰(zhàn)，教育將面臨著三大不平衡，即科技發(fā)展與人文精神發(fā)展的不平衡，教育領(lǐng)域的文化知識教育與人格培養(yǎng)及責(zé)任行動掌控能力提高的不平衡，未成年人的利益引導(dǎo)與道德操守培養(yǎng)不平衡。教育者只有改變原來的培養(yǎng)方式，加強(qiáng)責(zé)商理論的學(xué)習(xí)，才能使孩子的行為和習(xí)慣得到改變與優(yōu)化，才能使他們在人生的航程中保持正確的航向，最終成為社會的有用人才。
本次活動對打牢學(xué)生成人、成才、成功的根基，培養(yǎng)學(xué)生卓越的思維特質(zhì)，優(yōu)化家長的教育方式有著積極的推動作用，同時也凸顯了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的育人功能。
