四川教育新聞網(wǎng)成都3月30日訊（賴波）記得是一個(gè)新生入隊(duì)的日子，也是一個(gè)家長(zhǎng)開放日，賴晗梅校長(zhǎng)有感而發(fā)，寫了一封《讓陪伴不留遺憾》的信給家長(zhǎng)。今天，在這個(gè)提倡教育是有溫度的學(xué)校，提倡有效陪伴是給孩子最好禮物的東小，四年級(jí)四班的家長(zhǎng)在學(xué)校的安排下，再次走進(jìn)校園，觀摩課堂，陪伴成長(zhǎng)。
科學(xué)蔡珊老師執(zhí)教課程
陪伴第一站，觀看孩子們做早操
美好的一天，從快樂的早操開始。整齊的著裝，整齊的列隊(duì)，一組熱身運(yùn)動(dòng)后，就是歡快活潑的早操啦!隨著音樂的旋律，孩子們沐浴在春天的陽(yáng)光里，歡快地舞蹈著，享受著早操的快樂時(shí)光。
陪伴第二站，圍觀《包公審驢》
曾老師執(zhí)教《包公審驢》這篇課文時(shí)，在閱讀中，借助思維導(dǎo)圖引導(dǎo)閱讀，豐富與拓展了學(xué)生閱讀思維的技巧，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)。學(xué)生在自主讀書，合作交流的過程中，體驗(yàn)感悟，弄懂了問題，理解了課文內(nèi)容，發(fā)展了邏輯思維能力，積累了語(yǔ)感。
數(shù)學(xué)徐鵬老師執(zhí)教課程
陪伴第三站，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化
數(shù)學(xué)，就是阿拉伯?dāng)?shù)字“0-9”?不是的，今天徐鵬老師要告訴孩子們的是：用字母表示數(shù)。徐老師以一首兒歌《數(shù)青蛙》切入主題，思路清昕，循循善誘，和孩子們一起探討了數(shù)與字母的關(guān)系，在思路與智慧的碰撞中，孩子們輕松地掌握了本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。
陪伴第四站，種子的旅行
蔡老師的科學(xué)課，《把種子散播到遠(yuǎn)方》帶同學(xué)們認(rèn)識(shí)了種子，了解了種子的傳播途徑。對(duì)于探索種子世界，孩子們興趣濃厚，他們通過觀看短片、圖片，觀察不同植物的果實(shí)和種子的特點(diǎn)的，在觀察中尋找到種子和果實(shí)的外部形態(tài)、結(jié)構(gòu)與種子傳播方式之間的聯(lián)系。
語(yǔ)文曾文桃老師執(zhí)教課程
最后，以賴校長(zhǎng)的《讓陪伴不留遺憾》中的一句話，作為今天的結(jié)束語(yǔ)。“時(shí)光不能重來，有一些遺憾會(huì)隨著歲月越來越深刻。我們的心在哪里，時(shí)間就會(huì)在哪里，給孩子最好的禮物就是有效而溫情的陪伴。”
